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14.下列关于动、植物激素类似物在生产中应用的叙述,错误的是(  )
A.用保幼激素类似物处理家蚕可以增加产丝量
B.用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率
C.喷洒适当浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草
D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理青香蕉,可以加速其转变为黄香蕉

分析 五大类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、用蜕皮激素类似物处理家蚕可以促进成虫的到来,用保幼激素处理可以增加产丝量,A正确;
B、利用人工合成的性引诱剂引诱雄虫,破坏了性别比例,种群的出生率下降,B正确;
C、生长素具有两重性,高浓度抑制生长,喷洒高浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草,C正确;
D、促进果实成熟的是乙烯,不是生长素,D错误.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.识记并理解各种植物激素的作用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是(  )
A.生物圈 细胞B.生态系统 个体
C.个体 病毒D.生物圈  分子和原子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.机体通过神经一体液调节维持血糖平衡.在低血糖状态,机体内会发生(  )
A.肌糖原加快分解为葡萄糖B.胰岛A细胞活动减弱
C.下丘脑兴奋D.胰岛B细胞活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞知识的叙述不正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
③柳树成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中都有细胞核.
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、植物叶肉细胞、蓝藻细胞并不都有叶绿体.
A.②③④B.①③④C.②④⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列推测不合理的是(  )
A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲是植物细胞亚显微结构模式图,识图并回答下列问题([]内填序号):
(1)若图甲细胞是成熟活细胞,将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象.
(2)若图甲细胞是植物根尖分生区细胞,则不具有图中结构[⑦]叶绿体和[⑪]液泡.
(3)图甲细胞与细菌的根本区别在于图甲细胞具有核膜包被的成型的细胞核.
(4)图甲形成的组织是否为很理想的鉴定还原糖的实验材料?否,原因是图甲细胞具绿色的叶绿体会造成颜色干扰.
(5)细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.用放射性同位素35S标记一定量的氨基酸培养豚鼠胰腺细胞,来研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度随时间的变化曲线如图乙所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示.请结合图示回答下列问题.
①图乙中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是:核糖体、内质网、高尔基体.
②图丙中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:内质网、细胞膜、高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型,a表示信息分子,下列与之相符的叙述是(  )
A.若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素
B.若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是甲状腺激素
C.若甲是B细胞,乙是T细胞,则a是淋巴因子
D.若甲是胰岛A细胞,乙是肝脏细胞,则a是胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为小篮子法(广口瓶法)测定小麦种子细胞呼吸的装置,下列叙述错误的是(  )
A.装置中NaOH溶液的作用是吸收种子呼吸释放的CO2
B.液滴移动的距离为小麦种子消耗O2与产生CO2之差
C.应避免对小篮子中的种子造成损伤
D.为确保实验结果的准确性,应设置对照组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下选项中适宜用样方法调查种群密度的是(  )
A.某一池塘中的鲤鱼B.丹顶鹤
C.大象D.蒲公英

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