如图表示机体的免疫过程,下列有关说法正确的是(?? )
A.成熟的抗体最先出现于浆细胞内质网分泌的小泡中
B.效应T细胞引起靶细胞的死亡有利于维持内环境的稳态
C.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
D.体液免疫和细胞免疫是两个完全独立的过程
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东汕头达濠中学高二下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是 、 。
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有 、 。
(3)外界环境温度下降,刺激皮肤感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是 。神经冲动传导到位于 中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。
(4)免疫功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱。当⑥再次侵入机体内环境发生的组织损伤或功能紊乱称为 。
(5)图示表明内环境稳态的维持是 共同调节的结果。
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科目:高中生物 来源:2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是 、 。
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有 、 。
(3)外界环境温度下降,刺激皮肤感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是 。神经冲动传导到位于 中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。
(4)免疫功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱。当⑥再次侵入机体内环境发生的组织损伤或功能紊乱称为 。
(5)图示表明内环境稳态的维持是 共同调节的结果。
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科目:高中生物 来源:广东省模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示几种免疫过程的示意图,回答问题:
⑴图1中的细胞①和细胞②分别和图2中的____________、____________(填细胞标号)相对应,③的化学本质是____________________。
⑵图2中,仍保持增殖和分化能力的细胞有____________(填细胞标号)
⑶在感冒流行季节得感冒病愈后,在短期内感冒病毒再次入侵机体时,不容易再被感染,此时人体消灭病原体的主要过程是____________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。如果相隔时间过长,当感冒病毒再次入侵机体时,机体仍被感染;人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染;请运用所学生物学知识,解释产生上述差异的可能的原因是________________________________________。
⑷图3中细胞G的名称是____________________。移植器官过程中的排斥反应主要与____________________(填“图1”“图2”或“图3”所示过程有关。)
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是________________。
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有________________。
(3)外界环境温度下降,刺激皮肤感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是________。神经冲动传导到位于__________中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。
(4)免疫功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱。当⑥再次侵入机体内环境发生的组织损伤或功能紊乱称为________________。
(5)图示表明内环境稳态的维持是________________共同调节的结果。
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