分析 影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
分析曲线图看出,本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响,曲线中因变量为净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率.
解答 解:(1)叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.净光合速率稳定时,叶绿体基质中C3的含量大于C5.
(2)由曲线图可知,当CO2浓度为a时,高光强下,该植物的净光合速率为0.
(3)当CO2浓度为b时,低光强下,该植物的净光合速率大于0,因此光合作用吸收的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量.
(4)CO2浓度达到c后,继续增加CO2浓度,在中光强下净光合速率不再增加,故O2制造速率将不变.
(5)据图可推测,影响该种经济作物产量的主要环境因素是光强、CO2浓度.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体 大于
(2)0
(3)大于
(4)不变
(5)光强、CO2浓度
点评 本题结合曲线图,主要考查影响光合作用的因素,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
步骤 | 试管编号及组别 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL H2O |
处理措施 | 90℃水浴加热 | 2滴FeCl3溶液,常温 | 2滴肝脏研磨液,常温 | 2滴煮熟的肝脏研磨液,常温 | 2滴肝脏研磨液,常温 |
气泡多少 | 多 | 较多 | 最多 | 无 | 无 |
A. | a组和c 组对照,说明酶具有催化作用 | |
B. | b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性 | |
C. | c组和d组对照,说明高温会破坏酶的空间结构 | |
D. | c组和c组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在活细胞中,C的含量最多 | B. | 原核细胞中含有DNA和RNA | ||
C. | 含有C、H、O、N的分子一定是蛋白质 | D. | 核糖体、线粒体、叶绿体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流 | |
B. | 胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多 | |
C. | 染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 | |
D. | 核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而无其他杂菌 | |
B. | 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源 | |
C. | 酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌 | |
D. | 在缺氧和呈酸性的发酵液中,其他杂菌受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验不能用ATP的含量作为因变量 | |
B. | 由图可知该实验共设置了7组不同浓度的荧光素酶溶液 | |
C. | 实验涉及的浓度中,e点所对应的荧光素酶溶液浓度为最佳浓度 | |
D. | 因ATP全部被水解,e、f、g点对应的发光强度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 发菜和大肠杆菌都没有成形的细胞核,但都有核糖体和DNA | |
B. | 校园内所有的植物组成一个群落,所有的动物也组成一个群落 | |
C. | 病毒在结构上比细胞更简单,在地球上出现的时间比细胞更早 | |
D. | 一个大肠杆菌可以对应生命系统层次的细胞,但不能对应组织、器官、系统 |
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