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    某研究性学习小组设计实验装置如下图，其目的是探究光照强度对光合作用强度的影响。
    实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、CO2缓冲液(既可以提供CO2，也可以吸收CO2、黑藻等。
    (1)实验步骤：
    ①．准备如图所示装置4套，分别编号为甲、乙、丙、丁；
    ②．__________________________；
    ③．各瓶中加满____________，然后关闭夹子_____________，同时，打开夹子_____________；
    ④．将4套装置放入暗室中24小时后，______________________________；
    ⑤．30min后停止光照，观察并记录________________________________。
    (2)实验分析：
    ①．本实验中甲、乙、丙、丁都是实验组，该实验设计____(填“遵循”或“不遵循”)对照实验原则。
    ②．若想探究光的成分对黑藻光合作用强度的影响，则仅需要把本实验的步骤______(填步骤序号)进行改动，具体改动为______________。
    (1)实验步骤：
    ②．取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置
    ③．CO2缓冲液  A、B  C
    ④．分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照光
    ⑤．量筒内溶液的体积
    (2)实验分析： ①．遵循  ②．④  分别用不同颜色的相同功率的台灯等距离照光
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省哈六中高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （4分）为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
    （1）实验目的：                                 。

    （2）实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。      
    （3）实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
    （4）实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置
    （5）预测实验结果和结论：
    ①装置一中的液滴左移，装置二的液滴不移动，则说明萌发的种子进行         ；
    ②装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，则说明萌发的种子进行         ；
    ③装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明萌发的种子进行               。

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省阜宁、大丰、栟茶高级中学高三第二次调研联考生物试卷 题型：综合题

    （7分）某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜，还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程(A～E表示物质，①～④表示过程)。请回答：

    (1)要维持该生态系统的正常运行，必需将装置放在     的地方，并且必须定期补充的物质是         。
    (2)该生态系统的生产者有             ，其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是            。

    (3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链         。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。
    (4)水蚤能完成图3中的生理过程有      (填图中序号)。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了图3中        (填图中序号)生理过程导致的。

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省广州市普通高中毕业班综合测试（二）（理综）生物部分 题型：综合题

    某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜，还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程(A～E表示物质，①～④表示过程)。请回答：

    (1)要维持该生态系统的正常运行，必需将装置放在     的地方，并且必须定期补充的物质是         。
    (2)该生态系统的生产者有             ，其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是            。
    (3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链         。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。
    (4)水蚤能完成图3中的生理过程有      (填图中序号)。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了图3中        (填图中序号)生理过程导致的。

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    科目：高中生物 来源：广东省汕头市2010年高三教学质量测评理综生物试卷 题型：综合题

    （28分）生物科学是一门实验科学，生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中，回答下列有关生物实验研究及其应用的问题：

    （1）《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏，在研磨时要加入少量的           ；实验结果表明四种色素中            在层析液中的溶解度最高。

    （2）为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某

    研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动

    物，他们这一装置不够完善，需要                   

                       ；对采集到的小动物丰富度的统计方

    法是                                   。

    （3）下列实验中必须用到显微镜的有                 ；在实验②中酒精的作用是

                  。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是            。

    ①生物组织中还原糖的鉴定             ②生物组织中脂肪的鉴定

    ③DNA的粗提取与鉴定                ④观察植物细胞的质壁分离和复原

    ⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式

    （4）利用果胶酶生产果汁的过程中，可用               来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现              。

    （5）某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）进行观察和记录：

     

    休息

    与其它物种关系

    进食

    其它活动

    物种A

    20%

    15％追逐物种B

    55％吃种子

    10％

    物种B

    20％

    25％被物种A追逐

    45％吃种子

    10％

    物种C

    75％

     

    l5％吃物种A

    10％

     

     

     

     

     

    根据表中信息判断，物种A、B之间的关系属于              ，物种C与物种A的关系属于            。要组成一个典型的生态系统，除表中涉及的生态系统成分外，还应有                        。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从

                                          开始的。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年东北三校高三第一次联合模拟考试理科综合能力测试（生物部分） 题型：综合题

    （12分）某研究性学习小组设计实验装置如下图，其目的是探究光照强度对光合作用强度的影响。

    实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、CO2缓冲液（既可以提供CO2，也可以吸收CO2）、黑藻等。

    （1）实验步骤：

    ①准备如图所示装置4套，分别编号为甲、乙、丙、丁；

    ②_____________________________________________；

    ③各瓶中加满_______________，然后关闭夹子_______________，同时，打开夹子_______________；

    ④将4套装置放入暗室中24小时后，______________________________；

    ⑤30min后停止光照，观察并记录_____________________________________________。

    （2）实验分析：

    ①本实验中甲、乙、丙、丁都是实验组，该实验设计_______________（“遵循”或“不遵循”）对照实验原则。

    ②若想探究光的成分对黑藻光合作用强度的影响，则仅需要把本实验的步骤_______________（填步骤序号）进行改动，具体改动为：______________________________。

     

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