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如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A、若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动
B、兴奋传导方向是⑤-④-③-②-①
C、兴奋在②所在的神经元上,以电信号形式传导
D、③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导,脑的高级功能
专题:
分析:反射的结构基础是反射弧,反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动.
根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤.
解答: 解:A、切段传入神经,反射弧的结构被破坏,不能完成反射活动,A错误;
B、兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,即①→②→③→④→⑤,B错误;
C、传入神经元上兴奋的传导是电信号(局部电流),兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号(神经递质),C正确;
D、③是脊髓的神经中枢,是反射活动的低级中枢,不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,语言、学习、思维、记忆等方面的功能在脑,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是反射的结构基础,反射弧的结构,兴奋在反射弧上的传导,中枢神经系统的功能,对于相关知识点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示.以下有关说法正确的是(  )
A、若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成
B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C、醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
D、细胞器乙是线粒体,有氧呼吸时丙酮酸进入其中被彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

能促进芒果果实成熟的植物激素是(  )
A、赤霉素B、乙烯
C、生长素D、细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体进行一切生命活动的基础、生物体生长发育繁殖和遗传的基础、生物个体发育的基础依次是(  )
A、细胞、细胞分裂、细胞分化
B、新陈代谢、细胞分化、细胞分裂
C、新陈代谢、有丝分裂、细胞分化
D、新陈代谢、细胞增殖、细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

以AABB和aabb为亲本用杂交育种的方法培育aaBB的个体,需要在下列哪些子代中进行选择?(  )
A、F1和F2
B、F1和F3
C、F2和F3
D、F2和F4

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了测定某植物细胞呼吸速率,下列关于甲、乙装置烧杯中盛放的溶液正确的是(  )
A、甲、乙装置烧杯中盛放适量等量清水
B、甲、乙装置烧杯中盛放适量等量NaOH溶液
C、甲装置烧杯中盛放适量NaOH溶液,乙装置中盛放等量清水
D、甲装置烧杯中盛放适量NaHCO3溶液,乙装置中盛放等量清水

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知1mol葡萄糖完全燃烧释放出能量2870kJ,1mol ATP转化为ADP释出能量31kJ,1mol葡萄糖生物氧化时,脱下的H在线粒体内氧化生成36mol ATP,若在线粒体外氧化则生成38molATP.那么,细菌和动物利用葡萄糖进行有氧呼吸的能量利用率分别为(  )
A、34%和36%
B、36%和34%
C、39%和41%
D、41%和39%

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科目:高中生物 来源: 题型:

在图中3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子(其中,小麦种子含糖较多而花生种子含脂肪多).把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述错误的有几项是(  )

①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率υA和υB,则υA<υB
②如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC>TB
③如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和LC,则LB<LC
④如果A和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TA和TC,则TA>TC
A、仅一项B、仅两项
C、仅三项D、全错

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如表(单位:百万千焦).已知该生态系统接收到的太阳辐射能为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定.下列有关叙述正确的是(  )

同化
净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级
A65.53.015.0
B14.05.00.52.0
C2.00.61.4微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C、能量从B到C的传递效率为12%
D、种群A的净同化量为59.5百万千焦

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