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    人体内下列生理活动是单向的是（

    A.甲状腺细胞与胰岛β细胞间的作用

    B.肝细胞中糖元与葡萄糖的转化

    C.下丘脑神经分泌细胞与腺垂体之间的激素调节

    D.刺激离体神经纤维产生的兴奋传导方向

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家与其科学成就的连线，不吻合的是（ ）

    A.孟德尔——发现了遗传三大定律

    B.艾弗里——首次证明了DNA是遗传物质

    C.达尔文——《物种起源》

    D.沃森和克里克——建立了DNA分子双螺旋结构模型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞中含有色素的结构是( )

    A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

    C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、B、Mn

    C. Zn、Cu、Mg、Ca D. Mg、Mn、Cu、Mo

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三5月模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现，某细菌X，其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量，一定范 围内与环境中硒的含量成线性相关。利用这种原理，可以用生物方法检测环境中硒的含量，现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和 GPx 含量随着培养时间变化趋势，某小组做了 以下实验。

    实验材料：培养瓶若干、细菌培养液、浓度为 0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X （要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不作要求）

    实验思路：

    ① •••

    实验结果如下表

    （1）补充完整实验思路

    （2）以硒酸盐浓度为横坐标，GPx含量相对值为纵坐标，用曲线图表示实验结果， 将答案写于答题卡方框内。

    （3）本实验_____（填有或没有）初步达成实验目的。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关植物激素的问题：

    I．现在食品安全已受到人们日益关注．一种保鲜剂一一青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康．

    （1）青鲜素这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为 ．

    （2）青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌，青鲜素导致细胞癌变的机理是使 ，从而导致正常细胞分裂失控而癌变．

    （3）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲．该实验检测有毒物质毒性的指标是 ．

    Ⅱ．树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙．

    根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱落．已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输，这种运输是细胞的 运输．结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是 ．

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是

    A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白

    B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连

    C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果

    D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③表示相关激素，请据图回答下列问题：

    （1）人体血液中②的含量变化对图中_________(填标号)的分泌起调节作用，此种调控机制为__________ 调节。

    （2）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖，参与上述调节的组织和器官有大脑皮层

    以及垂体、肾上腺、胰岛、 等。

    （3）胰岛细胞主要有胰岛A细胞和胰岛B细胞两种，它们分泌的激素通过 运输均可作用于肝细胞。胰岛B细胞分泌的激素能促进组织细胞 。

    （4）从人体的上肢静脉抽血化验，可检测到①②③中的 （序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．生物等位基因的显隐性关系会根据依据的标准不同而有所改变，下表是镰刀型细胞贫血症的相关情况，如图是一个红绿色盲症（用B、b表示）和镰刀型细胞贫血症遗传系谱图．请回答：
    镰刀型细胞贫血症相关情况表
    基因型HbAHbAHbAHbSHbSHbS
    从临床症状角度无症状无症状贫血患者
    从刀型细胞有无无有有
    从刀型细胞多少无少多
    （1）从临床角度，HbA对HbS为完全显性，从镰刀型细胞有无的角度，HbS对HbA为完全显性，从镰刀型细胞多少的角度，HbA对HbS为不完全显性．能（能、不能）通过显微镜观察确定个体是否带有HbS基因．
    （2）红绿色盲症和镰刀型细胞贫血症的遗传遵循自由组合定律，II-1血液中有镰刀型细胞的概率是$\frac{2}{3}$，II-5的基因型是HbAHbAXBY或者HbAHbSXBY．
    （3）已知II-3和II-4血液中均有镰刀型细胞，写出II-3和II-4生出III-1的遗传图解（表现型和配子不作要求）．
    （4）III-1细胞中的染色体最多可以有22条来自I-1．

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