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    小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏．下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图．

    （1）图中①、④过程发生的场所分别是
     
    和
     
    ．
    （2）CO2转变为（CH2O）需经历
     
    、
     
    两个过程．若突然停止光照，则C3含量的变化为
     
    （填升高或降低）．
    （3）某小组研究该植物叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如曲线所示．

    请分析回答：小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段，净光合速率较低，据图推测原因可能是：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    在此阶段适当增加光照强度，该植物叶片的净光合速率
     
    （填“增大”、“减小”或“基本不变”）．将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中，一段时间后，A时期的叶肉细胞中开始积累
     
    ，是由于
     
    ，导致叶肉细胞进行无氧呼吸．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．
    2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
    3、分析图示，表示该植物光合作用和呼吸作用示意图，①表示光合作用的光反应阶段，②表示光合作用的暗反应阶段，③表示有氧呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，⑤表示有氧呼吸的第三阶段．
    解答： 解：（1）图中①表示光合作用的光反应阶段，其场所是叶绿体的类囊体薄膜，④表示有氧呼吸的第二阶段，其场所是线粒体的基质．
    （2）CO2转变为（CH2O）需经历CO2的固定和C3还原两个过程．若突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3含量将升高．
    （3）小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段，净光合速率较低，据图推测原因可能是：①叶绿素含量低，光能吸收不足，导致光反应降低；②气孔开放度相对较低，二氧化碳供应不足．在此阶段适当增加光照强度，该植物叶片的净光合速率基本不变．将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中，一段时间后，由于新叶未展开，无法进行光合作用，氧气浓度下降，导致叶肉细胞进行无氧呼吸产生酒精，因此A时期的叶肉细胞中开始积累酒精．
    故答案为：
    （1）叶绿体的类囊体薄膜       线粒体的基质
    （2）CO2的固定       C3还原       升高
    （3）叶绿素含量低，光能吸收不足，导致光反应降低        气孔开放度相对较低，二氧化碳供应不足        基本不变      酒精     新叶未展开，无法进行光合作用，氧气浓度下降（A发育时期，植物只进行呼吸作用，氧气浓度下降）
    点评：本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及影响光合作用的因素，考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题：
    （1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，计算每粒的平均干重．预测种子萌发过程中干重的变化趋势是
     
    ，有机物种类的变化是
     
    ，玉米胚有氧呼吸的表达式是
     
    ．
    （2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg．据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg．若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答：
    ①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2
     
    mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2
     
    mg．
    ②若上述条件不变，该植物充足光照10小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖
     
    mg（保留2位小数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是细胞内的四类有机化合物及其组成元素：
    有机化合物组成元素
    甲C、H、O
    乙C、H、O，有些种类含有N、P
    丙C、H、O、N、P
    丁C、H、O、N，有些种类含有P、S
    据表判断，下列叙述中正确的是（　　）
    A、细胞核中不含甲类化合物
    B、细胞膜上含有乙类化合物
    C、细胞核中不含丙类化合物
    D、细胞质中不含丁类化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦颖的颜色由两对独立遗传的等位基因控制，可以有黑色、黄色、白色三种相对性状．黑色对白色为显性（用B、b表示），黄色对白色为显性（用Y、y表示），当黑、黄两种色素都存在时，表现为黑色．现有纯合黑颖品系与纯合黄颖品系杂交，F1全是黑颖，F1自交得F2，其分离比是黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．请根据以上实验及结果，分析回答：
    （1）写出两亲本的基因型：
     
    ；
    （2）若F2中杂合黄颖个体有100株，则理论上白颖个体有
     
    株；理论上F2中纯合黑颖个体占全部黑颖个体的
     
    ．
    （3）若用单倍体育种的方法获得黑颖燕麦，其基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图分析回答：

    （1）a的分子结构简式可表示为
     
    ．
    （2）A可分为A1、A2、A3…，其原因是：从a分析是由于
     
    ；从C1角度分析是因为
     
    ．产生A2的细胞可能是直接来自于受抗原刺激的
     
    和
     
    的增殖分化．
    （3）与A5有关的C1片段在人体的肝细胞中是否存在？
     

    （4）将图中细胞结构[5]用胰蛋白酶处理后获得的连续长丝状物质是
     

    （5）合成A1-A5五种物质并使其正常发挥作用，一定需要图中细胞结构[3]参与的是
     

    A、A1    B、A2      C、A3    D、A4   E、A5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白血病也称“血癌”，是人体造血干细胞发生癌变所致，如图为造血干细胞分化过程图（部分），结合所学知识，回答下列问题：

    （1）造血干细胞能够形成多种多样的细胞是
     
    的结果，其中既有在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用的
     
    ，还有在
     
    中发育成熟的T细胞等．
    （2）将人成熟红细胞与蛙红细胞中的磷脂分子提取出来，分别展在水和空气界面上，其面积大于原细胞膜面积2倍的是
     
    红细胞，原因是
     
    ．
    （3）T细胞在病原体作用下能分泌
     
    ，与该物质合成和分泌直接相关的具膜细胞器有
     
    ．
    （4）当人体受到大剂量的辐射，可能导致造血干细胞变成可以
     
    的癌细胞，从而患上白血病．对该类病人进行的“放疗”的基本原理是通过一定剂量的辐射干扰癌细胞的DNA复制过程，使其停在细胞周期的
     
    期，从而达到抑制其分裂或杀死癌细胞的目的，但这种治疗方式有
     
    等副作用．
    （5）治疗白血病的最好方式是进行骨髓移植，但是移植的造血干细胞会被免疫细胞识别为
     
    ，进而产生排斥反应，所以器官移植后常通过注射
     
    来提高成活率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（[]中填图中编号）
    （1）该细胞主要分布在植物体的
     
    （器官）中．
    （2）与图中[1]的形成有关的结构是[
     
    ]
     
    ，可用
     
    酶使其破坏．
    （3）此细胞如果是根尖分生区细胞，则图中不应该出现的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞膜、核膜以及细胞器膜共同构成了细胞的
     
    ．
    （5）
     
    ，含有少量DNA的细胞器是
     
    ．
    （6）在动物细胞中与分泌蛋白形成有关的细胞器是：
     
    、
     
    、
     
    、和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下二氧化碳的释放量与氧气的吸收量的变化，请据图解回答以下问题．
    （1）O点时，该器官的细胞呼吸类型是
     

    （2）在O2浓度为b%以下时（不包括O点），该器官的呼吸类型是
     
    ，因为
     
    ，写出反应式
     
    ．
    （3）该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为
     
    ，因为
     
    ．
    （4）由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取
     
    值，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体皮肤受到创伤时，细胞侵入人体后引起的免疫过程如图所示．

    （1）其中
     
    表示细胞，①②③表示物质
     
    ．
    （2）细菌进入内环境后，经过E细胞的
     
    ，暴露出这种病原体所特有的抗原，并与该细胞合成的蛋白质（MHC）结合形成
     
    ，移动到细胞表面呈递出来．
    （3）B细胞的增殖与分化需要两个信号：细菌中的抗原直接与B细胞表面的[②]
     
    结合，使其处于活跃状态；处于活跃状态下的B细胞在[A]
     
    分泌的[①]
     
    的协助下，形成细胞C和细胞D．
    （4）细胞D分泌大量的[③]
     
    释放到
     
    中，与抗原特异性结合，从而抑制
     
    或对人体细胞的粘附．
    （5）当同一类型的细菌再次入侵机体时，细胞C会迅速
     
    ，并产生免疫物质，作出快速而猛烈的反应．

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