科目:高中生物 来源: 题型:
A、根的向地性与茎的背地性都体现了生长素作用的两重性 |
B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来防止落花落果 |
C、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质 |
D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度 | 土壤含水量(%) | 叶绿素a含量(mg/cm2) | 叶绿素b含量(mg/cm2) | C5的再生速率 (?mol/m2?s) |
正常光 | 80 | 0.018 | 0.004 | 1.9 |
40 | 0.028 | 0.007 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 0.017 | 0.004 | 1.2 |
40 | 0.025 | 0.007 | 1.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前期1个中心体复制得到2个中心体 |
B、末期细胞质的分裂方式 |
C、间期结束时染色体数目加倍 |
D、染色体复制后平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 |
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
C、效应T细胞可直接杀灭抗原 |
D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中箭头所示的每一过程都涉及碱基互补配对 |
B、逆转录过程中,碱基互补配对方式有三种 |
C、tRNA是单链分子 |
D、与转录过程有关的酶包括DNA解旋酶和RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 |
B、B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 |
C、如果机体被细菌侵染,首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞 |
D、如果机体神经中枢受损,则机休的特异性免疫功能完全丧失 |
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