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    20．图是高等动物细胞的部分结构示意图，与细胞有丝分裂中纺锤体形成有关的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 分析题图：①为高尔基体，②为中心体，③为线粒体，④为内质网，⑤为核糖体．据此答题．

    解答 解：A、①为高尔基体，在动物细胞中与分泌的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，A错误；
    B、②为中心体，与细胞有丝分裂有关，在有丝分裂的前期形成纺锤体，B正确；
    C、③为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，C错误；
    D、④为内质网，是有机物的合成车间，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准备判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列物质不是由内分泌腺产生的是（ ）

    A．唾液 B．抗利尿激素 C．胰岛素 D．生长激素

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    下列有关生物技术的叙述，不正确的是

    A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长及发酵

    B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长

    C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

    D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．（1）PCR的全名是（中文名）聚合酶链式反应，利用PCR技术时需要的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物，PCR技术的原理是DNA复制．
    （2）PCR技术的操作过程是：①目的基因DNA经高温解链为单链，②引物与单链相应互补序列结合，③在耐高温DNA聚合酶作用下延伸，合成双链DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．果蝇的体细胞中共有8条染色体，并且为XY型性别决定，则卵细胞染色体组成是（　　）
    A．3+XB．3+YC．6+XYD．6+X

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．基因型为AaBb的个体与aabb的个体杂交，两对基因独立遗传，后代的基因型比例是（　　）
    A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题．
    （1）绿色植物不仅给人视觉上的享受，还可通过自身光合作用净化空气．图1为光合作用发生的细胞结构及物质变化，请回答下列问题：

    a．叶绿素a存在于图中①类囊体薄膜上，可利用纸层析法（填方法）将其从叶绿体色素提取液中分离．
    b．对叶绿体各个部位磷酸含量分析，图中[④]叶绿体基质部位的磷酸含量最高，ADP的转运方向是④→①（利用图中数字和箭头回答）．
    （2）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2
    吸收量/mg•h-1    		11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2
    释放量/mg•h-1    		0.50.7512.333.5
    ①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”）．
    ②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜积累的有机物的量为34.8mg．
    （3）如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中O2含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液．为使测得O2的变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    6．为探究生长素类似物2，4-D促进某植物插条生根的最适浓度，一实验小组按如表进行了实验：
    别
    组

    步 骤    		A组B组C组D组E组F组
    配制溶液蒸馏水200mg/L
    2，4-D溶液    		400mg/L
    2，4-D溶液    		600mg/L
    2，4-D溶液    		？1000mg/L
    2，4-D溶液
    选插条选该植物带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号
    浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
    扦插培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜
    实验结果
    请分析回答：
    （1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
    （2）设置A组实验的目的是（空白）对照．F组的结果体现了抑制作用．
    （3）实验得出的初步结论：2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性．
    （4）请设定一个鉴定插条生根效果的量化指标．平均根长．            
    （5）若要进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．据如图所示的化合物结构简式，请回答问题：

    （1）该化合物中有2个氨基和2个羧基．
    （2）该化合物中有3种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是b、d、g．
    （3）该化合物是由3个氨基酸失去2分子的水形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （4）该化合物中有2个肽键，编号是ce，该化合物的名称是三肽．该化合物属于多肽．
    （5）该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为NH2CHCH2COOH．
    （6）若氨基酸的平均相对分子质量为90，则该化合物的相对分子质量约为234．形成该化合物时质量减少36
    （7）合成肽链的细胞器是核糖体．

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