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    【题目】某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料(见框)，下列对资料表明的信息理解错误的是(　　)

    A. 这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

    B. 在60 ℃以上的水中，蛋白酶会失去活性

    C. 该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料

    D. 使用温水效果最佳是因为酶的活性受温度影响

    【答案】C

    【解析】根据洗衣粉的成分中含蛋白酶，蛋白酶能专一性水解蛋清中的蛋白质，所以这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍，A正确；根据题干信息“切勿用60 ℃以上的水洗涤”可推知，该蛋白酶在60 ℃以上将会失去活性，B正确；该洗衣粉不能洗涤各种污渍的衣料，如真丝织物的主要成分是蛋白质，会被蛋白酶破坏，因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤真丝织物，C错误；由于酶活性需要适宜的温度环境中才表现最强，使用温水效果最佳是因为酶的活性受温度影响，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种，据图回答下列问题：

    （1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________　。

    （2）单倍体育种包括图中的______过程，与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育，原因是______________________________________________________________________ 。

    （3）基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________，该四倍体产生的配子经花药离体培养后，可获得的后代有___________种基因型，其中bb的个体占全部后代的比例为____________。

    （4）Ⅵ代表的育种方法叫______________，基因工程技术也可以大幅改良生物的性状，该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，该项技术中，通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞，其优势在于微生物__________________（任写两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：（单位：KJ）

    （1）流经此生态系统的总能量是___________KJ。

    （2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为 _______和 ______。

    （3）欲使C增加3kg，需A__________kg。

    （4）在生态系统中能量的输入、传递和散失过程中所发生的能量形式的转化是 _________

    （5）在生态系统中的A的作用是_______________________________；D的作用是 _________________________________ 。

    （6）生态系统的能量流动与 __________过程同时进行，彼此相互共存，是不可分割的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中曲线所表示的种间关系为互利共生的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，据图分析并回答下列问题：

    （1）构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是__________，种子成熟后期，含水量__________，结合水/自由水的比例__________（上升/下降），进而改变干物质的量，干重的变化主要与__________元素密切相关。

    （2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，__________含量增多，用__________试剂检测还原糖的量，还原糖的多少可通过__________来判断。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国某自然保护区地震导致部分山体滑坡，30年后科研人员对当地恢复群落和未受干扰的原始林两个群落及其中的生物种群进行了研究。请回答：

    （1）山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_______演替。

    （2） 种群密度是种群最基本的______特征。在调查植物的种群密度时，样方法常用的取样方法有__________和___________。标志重捕法常用于调查_____强、活动范围广的动物的种群密度。

    （3）图1为某种群的种群密度对种群出生率和死亡率的影响，种群密度在____点时，种群数量的增长速率最大；在______点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

    （4）图2为种群年龄结构的三种类型。上世纪60年代初，我国人口出生率陡然上升，人口自然增长率高达30%。现阶段，我国已进入人口老龄化社会，人口自然出生率下降。这两个阶段分别符合图1、2中的[ ] _______型、[ ] _______型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答相关果酒制作及固定化细胞的问题。

    （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，菌种的来源主要是附着在葡萄皮上的___________。为提高果酒的品质，可以直接在果汁中加入人工培养的纯净酵母菌。要筛选得到纯净的酵母菌种，通常使用的培养基按功能来分称为________培养基。酒精发酵时一般将温度控制在_______________。

    （2）为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到___________。

    （3）利用果汁可以酿制果酒，现为提高果酒的品质及节约生产成本，某厂家已尝试使用固定化细胞技术。在制备固定化酵母细胞时，常采用下图中的方法[ ]________(填出序号及名称)。采用该方法的原因是____________________。

    （4）制作固定化酵母细胞时，要将已冷却至室温的溶化好的海藻酸钠溶液与已_____的酵母细胞充分搅拌，经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和_________溶液中形成凝胶珠。如果得到的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析错误的是

    A. 细胞呼吸影响肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞

    B. 上皮细胞中氨基酸进入肾小管周围的组织液中需要消耗能量

    C. Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的

    D. 管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对玉米胚芽鞘生长的影响，通过实验得到如图所示的实验结果。请回答下列问题：

    （1）IAA和GA3都是植物细胞之间传递____________的分子，能够调节细胞的代谢。

    （2）图中“?”的处理方式应是____________，该实验设置该组的目的是____________。实验时，每组至少重复三次，并将结果取平均值，是为了减少____________、避免实验结果的偶然性。

    （3）图中信息显示，GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出____________作用，B组中起这种作用最为显著的处理方式是______________________。GA3单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较____________（填“高”或“低”）。

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