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    研究个体较大、数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是

    A．样方法B．标志重捕法C．目测估计法D．记名计算法

    D

    解析

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省连州市连州中学高三8月月考理综试题（生物部分）（带解析） 题型：综合题

    （16分）果蝇是遗传学研究的常用材料。请回答相关问题：
    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。
    （1）导致上述结果的致死基因位于__________染色体上。研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________。
    让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是__________。
    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为杂合子。
    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性。
    （3）在正常情况下，若某果蝇种群a的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的______%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于_________________的结果。
    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明___________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）请回答下列有关生态学的问题：

    （1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如图9中A、B所示。S1种群与S2种群的关系是                  。

    （2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图1l所示。分析下图，回答问题。

    在         点时，种群补充量最大，在          点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）。

    （3）调查某草原田鼠数量时，在设置1 hm的调查区内，放置100个捕鼠笼。一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体l0只。请回答下列问题。

    ①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=_____头。

    A．30    B．32    C．64    D．96

    ②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上调查期必须满足的两个条件是____

    A．有较多个体迁出调查区        B．调查区内没有较多个体死亡

    C．调查区内没有较多个体出生    D．有较多个体迁入调查区

    （4）某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案：

    ①选取并确定合适的样方面积。

    ②在该植物分布较密集的地方取5个样方。

    ③计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：

    ①错误                                                                     。（2分）

    ②更正                                                                    。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省连州市高三8月月考理综试题（生物部分）（解析版） 题型：综合题

    （16分）果蝇是遗传学研究的常用材料。请回答相关问题：

    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。

    （1）导致上述结果的致死基因位于__________染色体上。研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________。

    让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是__________。

    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为杂合子。

    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性。

    （3）在正常情况下，若某果蝇种群a的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的______%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于_________________的结果。

    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明___________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：吉林省期末题 题型：读图填空题

    某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
    (1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌(如下图所示)，并着手进行生物多样性研究：若树木A与树木B相邻，并是同一物种，那么它们之间的差异主要是由__________和__________引起的。树木A与树木D、E、F、G之间的差异属于__________多样性。
    (2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是___________，结果如上表所示(单位：株/m2)。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_____；入侵物种往往会对本土物种的生存造成威胁，其主要原因是___________。
    (3)调查小组还对该地土壤中小动物的丰富度做了统计。因为动物个体较大、种群数量有限，所以用记名计算法。调查时，我们发现小动物活动能力强，身体微小，不宜采用_____________法，而是用取样器取样法采集。
    (4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的____________调节。
    (5)蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于________信息。信息传递在生态系统中的作用是能够调节__________，以维持生态系统的稳定。

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