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活细胞中,与消化酶的合成和分泌直接有关的分别是

A.核糖体与高尔基体

B.中心体与高尔基体

C.内质网与核糖体

D.高尔基体与液泡

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年浙江宁波高三五校适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

近年来,在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是( )

A.DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞

B.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程

C.能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是一种抗原

D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体

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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是

A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质

B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的

C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方

D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合

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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

最近研究发现线粒体的进化速率非常快,它的一个基因的进化速率(突变速率)大约是一个核基因进化速率的6~17倍。下列哪项解释不能成立 ( )

A.线粒体DNA增殖时间短,快速增殖为突变提供了更多的机会

B.线粒体DNA无蛋白质保护,容易诱发突变

C.线粒体基因突变对生物的生命没有影响,没有任何选择压力,突变比较容易保留下来

D.线粒体DNA复制时,可能纠错能力低,并缺乏相应的修复机制

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内的各种生物膜在结构和功能上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是________,c是________,d是________。

(2)f体现了生物膜的 结构特点;g表示溶酶体内的________酶正在清除衰老的细胞器。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是________等,其中 构成生物膜的基本骨架。

(4) 、________和________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物大分子的叙述,不正确的是

A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,且基因A使雄配子致死.狗皮毛的表现型有:沙色、红色和白色.经观察绘得如图系谱图,请分析回答:

(1)判断下列个体的基因型:
1号Aabb2号aaBB或aaBb
4号AaBb6号AaBb.
(2)6号和7号杂交后代的表现型及比例沙色:红色:白色=3:4:1.
(3)6号和7号杂交后代所得沙色中纯合子的比例为$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物膜系统的说法正确的是(  )
A.高尔基体膜、线粒体、核膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的化学成分和结构相似,在结构和功能上紧密联系
D.原核生物的结构简单,没有线粒体、叶绿体等,所以不具有生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.2002年3月,英国医生对一名“气泡婴儿”实施基因治疗,疗效令人满意.所谓“气泡婴儿”是指出生时存在基因缺陷,从而引发“严重联合免疫缺陷病”(SCID)的婴儿.正常人体内的T细胞、B细胞、自然杀伤细胞、吞噬细胞等都是由骨髓造血干细胞分化而来的,可用图1表示:

患者由于基因缺陷,导致淋巴系前体细胞不能分化成T细胞、自然杀伤细胞,从而使患者丧失免疫功能.图2为科学家对婴儿的基因治疗过程:

请根据上述信息回答下列问题:
(1)SCID致病机理与什么疾病最为相似B
A.系统性红斑狼疮    B.艾滋病    C.过敏性鼻炎    D.白血病
(2)淋巴系前体细胞在胸腺(填器官)分化为T细胞,在骨髓(填器官)分化为B细胞.
(3)要得到这种含正常基因的病毒,必须要通过基因工程,用到限制酶酶和DNA连接酶酶处理.
(4)通过治疗患病婴儿恢复了正常,请简要写出当病原体入侵,该婴儿产生相应抗体的过程(可用文字或示意图表示).病原体→吞噬细胞→T细胞→B细胞→浆细胞→抗体.

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