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    下列关于细胞免疫过程的叙述错误的是（　　）
    ①细胞免疫主要在病原体侵入人体细胞内部时发挥作用；
    ②由巨噬细胞处理抗原，形成抗原-MHC复合体；
    ③T细胞、B细胞都识别抗原-MHC复合体；
    ④一部分效应T细胞可分化为记忆细胞；
    ⑤效应T细胞可识别被感染的细胞并使之裂解；
    ⑥记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞．
    A、②⑤B、②③C、③④D、③⑤
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：细胞免疫是指T细胞受到抗原刺激后，分化、增殖、转化为效应T细胞和记忆细胞，当相同抗原再次进入机体，可以刺激记忆细胞增殖分化为效应T细胞，效应T细胞对抗原的直接杀伤作用及效应T细胞所释放的淋巴因子的协同杀伤作用，统称为细胞免疫．同体液免疫一样，细胞免疫的产生也分为感应、反应和效应三个阶段．
    解答： 解：①细胞免疫主要在病原体侵入人体细胞内部时发挥作用，①正确；
    ②病原体侵入人体后由巨噬细胞处理抗原，形成抗原-MHC复合体，被T细胞识别，②正确；
    ③细胞免疫过程中，T细胞可以识别抗原-MHC复合体后，可以增殖分化为为效应T细胞和记忆细胞，没有B淋巴细胞的参与，③错误；
    ④一部分T细胞可分化为记忆细胞，④错误；
    ⑤效应T细胞可识别被感染的细胞并使之裂解，⑤正确；
    ⑥记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞，⑥正确．
    所以，③④错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查细胞免疫的过程，意在强化学生对细胞免疫过程的理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物体细胞示意图，数字及字母分别表示染色体及其上的基因，请据图回答．
    （1）该细胞中有
     
    条染色体，该细胞进行有丝分裂时，其后期有
     
    条染色体．
    （2）图中染色体3与染色体
     
    （填数字）是一对同源染色体；基因A与基因
     
    互为等位基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．当发育到一定阶段时，右边有一个细胞核挤到左边无核的一半，你认为该图最能说明（　　）
    A、细胞质控制着细胞的性状
    B、细胞核控制着细胞的性状
    C、细胞质与细胞分裂、分化密切相关
    D、细胞核与细胞分裂、分化密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某雄性动物的细胞分裂示意图．请回答下列问题：

    （1）图A、B、C、D中进行有丝分裂的是
     
    ，进行减数分裂的是
     
    ，C细胞的名称是
     
    ．
    （2）图A、B、C、D中含有染色单体的细胞是
     
    ，染色体数与DNA含量之比为1：1的是
     
    ．
    （3）E图中，在减数第一次分裂时，要分离的染色体是
     
    （填编号）．
    （4）E图细胞中有
     
    条染色体，
     
    条染色单体，
     
    对同源染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某酒厂以大米为主要原料用酵母菌生产酒精度数不低于12度的米酒，其主要工艺流程为：糖化→发酵→后加工（勾兑、贮运）．发酵过程主要是在5m3的发酵罐中进行，其主要工艺为：原料→接种菌种→充气培养→密封发酵．请分析并回答下列问题：
    （1）糖化阶段主要包括蒸煮大米和加入“糖化酶”等．“糖化酶”使（大米中）淀粉发生的主要变化是
     
    ．
    （2）在发酵工艺中，接种菌种常加尿素或其他肥料，其目的是
     
    ．
    （3）在图中，用曲线表示发酵阶段酵母菌种群个体数量变化的情况．
     

    （4）在培养过程中，酵母菌所进行的细胞呼吸的反应式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两种方法：①注射疫苗；②注射抗体．下列说法错误的是（　　）
    A、医学上一般采用方法①预防一些传染病
    B、接种“甲型流感疫苗”能引起B淋巴细胞的增殖和分化
    C、方法②不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力
    D、对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质工程说法不正确的是（　　）
    A、蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体的区段，降低鼠单克隆抗体免疫原性
    B、蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性、等加以改变
    C、理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法
    D、蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一片草原上，假如一年中，至少有70000只昆虫生活才可养活一只食虫鸟，而食虫鸟若按10%的能量传递效率将能量传给鹰，则理论上每年大约需要3000只食虫鸟才能维持一只鹰的生存，那么如果只靠捕食食虫鸟来生活，则每年至少需要多少只昆虫才能保证一只鹰的生存？（　　）
    A、2.1×108
    B、2.8×108
    C、1.05×108
    D、无法统计

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题．
    （1）如图是
     
    的亚显微结构．②
     
    ③
     
    ．
    （2）当兴奋传导到突触小体时，①
     
    会向②中释放
     
    ．接着此种物质会与③上的
     
    结合．引起下
    一个神经元的兴奋或抑制．
    （3）兴奋传递的方向是
     
    ．
    A．a→b   B．b→a   C．A、B皆可   D．A、B皆不是．

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