甲图是人的皮肤模型，①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙图是人的体温调节模型。据图回答问题(10分):
（1）甲图表示人体处在 环境状态，此反应的神经中枢位于乙图的 ，称为 中枢。通过该中枢的调节，使皮肤②结构此时发生的变化是 。
（2）在乙图的人体温调节模型中，TSH是 激素，A是 激素。
（3）如果在寒冷环境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的 加快，使Y产热增加；此时若穿衣太少，还会出现X产热，使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的 。
（4）如血液中A增加，则TSH分泌量将减少，这属于激素调节中的 调节。
（5）上述现象说明，人的生命活动是受 共同调节的。
（1）炎热 下丘脑 体温调节 舒张
（2）促甲状腺激素 甲状腺激素
（3）新陈代谢（或体内物质的氧化分解的速度） 战栗
（4）反馈 （5）神经调节和体液调节
解析试题分析：（1）甲图皮肤舒张，汗腺分泌增强应是炎热环境，神经中枢位于下丘脑，称为体温调节中枢，②血管舒张。
（2）TSH是促甲状腺激素，A是甲状腺激素，B是肾上腺素。
（3）甲状腺激素和肾上腺素的作用是加快细胞的氧化分解速度，骨骼肌不自主的战栗也会产热。
（4）甲状腺激素对促甲状腺激素的调节是反馈调节。
（5）由图可以说明人的生命活动调节受神经和体液共同调节。
考点：本题考查体温调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）下图中，左图表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
（1）由图中可知，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。
（2）正常人的血糖浓度为____________g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过__________（填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
（3）图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是______________________________________________________。
（4）糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析，该糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分） 请回答下列有关植物激素的问题：
I.现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂一一青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。
（1）青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似，这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为 。
（2）青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌，青鲜素导致细胞癌变的机理是使 ，从而导致正常细胞分裂失控而癌变。
（3）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。该实验检测有毒物质毒性的指标是 ，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见： 。 
Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。
（1）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是 酶和 酶。
（2）根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输，这种运输是细胞的 运输。结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。据图分析：
（1）在上图的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物，在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物，这些不同植物的分布差异主要体现了群落的 结构。
（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，从演替的角度分析，这说明人类活动可改变 。
（3）灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如上图，图中字母代表生物种群所固定的能量值，则b～e中能确定大小关系的是 ，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是 （用图中字母表示）。若要调查沙氏变色蜥的种群数量，应采用 法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共个16（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于 。
（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：
| 地点 | 土壤肥力 | 土壤含水量 | |
| 有机质含量% | 氮含量% | 表层～60 cm% | |
| 海挡林带 | 0.595 | 0.015 | 7.0 |
| 灌草从带 | 0.202 | 0.003 | 15.0 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。据以下信息回答问题：
上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用 A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为 ， 乙病的遗传方式为
（2）Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。
（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）该细胞是 细胞，作出此判断的依据是此细胞具有 等结构（填序号）。
（2）细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______________。
（3）结构⑦的主要功能是 。
（4）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现[ ] 与[ ] 分离的现象。
（5）成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件：
①具有半透膜； ② 。
(6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ] 供给，该结构能利用细胞内的主要供能物质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。
(2)__ __点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，此时O2吸收量 ____(＞、＜、＝)CO2的释放量。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时需氧呼吸释放的CO2与厌氧呼吸释放的CO2相比____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的_______倍。（2分）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲图是某细胞的示意图。乙图表示生物膜结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜方式(用abc表示)，请据图回答（［ ］内填序号）：
（1）玉米的叶肉细胞不具有甲图中的结构是［ ］ ，大肠杆菌具有甲图中的细胞器有［ ］ 。
（2）若甲图是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的［ ］ 较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多；若是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器［ ］ 含量较多。
（3）甲图中与分泌蛋白的加工有关的细胞器是［ ］ 和［ ］ ，若某种毒素妨碍细胞的呼吸作用而影响分泌过程，则这种毒素可能作用于［ ］ 中。
（4）若乙图为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中 （用字母表示）表示钾离子的吸收过程， （用字母表示）表示甘油的吸收过程。
（5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的 性。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）在反射弧中，兴奋经过___________的分析和综合，产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡受到刺激，释放神经递质（Ach）；Ach与突触后膜上的__________结合后，引发肌膜发生__________，即引发一次新的神经冲动，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_______细胞受到刺激后，在___________的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_________细胞，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成_________细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_________免疫的应答。
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