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    关于亚硝酸盐含量测定原理的正确叙述是

    A．重氮化→酸化→显色→比色

    B．重氮化→酸化→比色→显色

    C．酸化→重氮化→显色→比色

    D．酸化→重氮化→比色→显色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是 （ ）

    A．氨基酸原料和酶来自细菌

    B．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境的是

    A．抗体 B．胰岛素 C．RNA聚合酶 D．K+

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取自同一萝卜的5cm长的直根条4根分成4组，其中3组分别置于20g/L、60gL、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如左下图。预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于菊花组织培养的叙述中，不正确的是

    A．快速无性繁殖技术 B．试管苗具有很多优良变异

    C．不改变原植物的基因型 D．培养基中不必添加植物激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是

    A．a→A的过程在HIV的核糖体上完成

    B．B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C 四种

    C．a与a之间通过“—NH—C00H—”相连接

    D．HIV的遗传遗传信息存在大分子B中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于细胞间信息交流的是

    A．促甲状腺激素作用于靶细胞

    B．精子与卵细胞的识别与结合

    C．叶绿体释放的氧气进入线粒体中

    D．植物细胞间通过胞间连丝相互连接

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是

    A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

    B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的

    C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

    D．HIV主要感染和破坏了患者的B淋巴细胞，导致患者体液免疫功能下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（ ）

    A．都能产生新的基因

    B．都能产生可遗传的变异

    C．产生的变异对生物均有利

    D．在显微镜下均可看到变异状况

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