分析 分析甲图:甲图为淀粉、糖原和纤维素的结构模式图,它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的生物大分子.
分析乙图:乙图中核酸单链片段,由核苷酸构成,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成.
解答 解:(1)由题图知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体;植物细胞的储能物质是淀粉;糖原是动物细胞特有的多糖,纤维素不是能源物质,是细胞壁的主要组成成分.植物中属于还原性的二糖是麦芽糖.
(2)图乙所示化合物的基本组成单位之间是通过②磷酸二酯键连接起来的.由b核苷酸形成的大分子能储存大量的遗传信息,原因是b核苷酸的排列方式是多样的.
(3)凡是由细胞构成的生物,其遗传物质都是DNA,DNA彻底水解得到:磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基,共6种小分子物质.
(4)每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体.
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉 纤维素 细胞壁 麦芽糖
(2)②核苷酸
(3)6
(4)碳链 多聚体
点评 本题结合多糖结构模式图、RNA分子片段结构图,考查糖类的种类及功能、RNA分子结构特点,要求考生识记糖类的种类和功能,明确多糖的基本单位是葡萄糖;识记RNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP | |
B. | 所有植物细胞均含有④和⑤ | |
C. | 分泌蛋白的形成需要经历核糖体、内质网、高尔基体,与线粒体无关 | |
D. | 内质网上的核糖体合成的蛋白质,会运送到高尔基体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
B. | 8%盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 | |
C. | 用酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞 | |
D. | 用高倍显微镜可以看到呈绿色的DNA和呈红色的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 活细胞内合成酶的原料一定是氨基酸 | |
B. | 固定在载体上的酶可以被反复利用是固定化酶技术的优点之一 | |
C. | 含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶的多酶片剂制作成糖衣片的目的是防止胃液的消化 | |
D. | 加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在分裂间期有DNA和中心体进行复制 | |
B. | 在分裂前期由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 | |
C. | 在分裂中期染色体排列在细胞中央的细胞板上 | |
D. | 在分裂后期染色体和DNA数目均加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验方法 | 观察到的现象 | |||
① | 向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性同位素24Na+ | 神经细胞周围溶液中出现24Na+ | ||
② | 同上 | 加入某 种药物 | 神经细胞周围溶液中未出现24Na+ | |
③ | 同上 | 同上 | 加入 能量 | 神经细胞周围溶液中出现24Na+ |
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