科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统的说法错误的是
A．生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍也离不开信息的传递
B．任何生态系统都需要不断得到系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能
C．对于一个自然生态系统，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应
D．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
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科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题
噬菌体在增殖过程中利用的原料是（ ）
A．细菌的核苷酸和氨基酸
B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C．噬菌体的核苷酸和氨基酸
D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是（ ）
A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D．卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
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科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞内要消耗ATP的生理过程有（ ）
A．丙酮酸在线粒体内氧化分解
B．蛋白质合成
C．质壁分离及其复原
D．葡萄糖进入红细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进，高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（ ）
A．大于A的浓度，小于A的浓度
B．大于C的浓度，小于C的浓度
C．大于B的浓度，小于B的浓度
D．大于A的浓度，小于C的浓度
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科目：高中生物 来源：2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
果树开花和形成果实过多，会影响果实的产量和品质，可喷洒生长素类似物进行疏花疏果，其原因是 （ ）
A．生长素类似物可抑制传粉受精
B．生长素类似物可抑制果实发育
C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落
D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一（上）第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•南昌校级期中）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B．脂肪、核糖、纤维素
C．氨基酸、核苷酸、核糖核酸
D．性激素、生长激素、胰岛素
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科目：高中生物 来源：2016届北京市朝阳区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后测定Na+-K+-ATP酶活性和SDH总活性（SDH是有氧呼吸的关键酶，SDH总活性由细胞数及每个细胞的SDH酶活性共同决定），实验结果如下图。据此无法推断出
A．在培养的时间内，随着颗粒物浓度的增加，抑制了Na+、K+的主动运输
B．在培养的时间内，随着颗粒物浓度的增加，T淋巴细胞的数目减少
C．汽车尾气中含有多种致癌因子可使原癌基因和抑癌基因发生突变
D．长期接触汽车尾气的人群，T淋巴细胞执行细胞免疫功能有障碍
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