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4.下列说法错误的是(  )
A.载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达
B.利用PCR技术能合成目的基因
C.目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法
D.检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原-抗体杂交技术

分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:A、载体的作用是构建基因表达载体后,携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达,A正确;
B、利用PCR技术能合成目的基因,但需要模板链,B正确;
C、农轩菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细菌,C正确;
D、检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,检测目的基因是否表达可用抗原-抗体杂交技术,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在无氧条件下,酵母菌利用葡萄糖进行呼吸作用,最终产物是(  )
A.CO2和H2OB.CO2和酒精C.乳酸D.丙酮酸和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:
(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是ABCD.
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程.
(3)谈到了染色体说明该生物是真核生物,谈到B说明该生物是多细胞生物,其中A过程的方式可能有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.
(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指染色体解螺旋形成染色质,
在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是基因选择性表达.
(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是CD(多选)
A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
B.细胞凋亡对机体造成伤害
C.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D.细胞凋亡属于程序性死亡,对机体有积极的意义
(6)由于某种原因,正常细胞发生了癌变,是由于细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B.细胞连续分裂时,伴随着ATP-ADP循环
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.光反应产物中只有ATP是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.新物种形成的必要条件是(  )
A.自然选择B.突变C.隔离D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,它给皮肤烧伤病人带来了福音.该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖.5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程
B.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人
C.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降
D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA(白细胞表面抗原)有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是(  )
A.用PCR技术扩增mRNAB.用DNA探针测出目的基因
C.mRNA探针测出目的基因D.用mRNA反转录形成目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列措施在生产实践中不能奏效的是(  )
A.油菜开花时遇阴雨天影响传粉,可以喷洒一定浓度的生长素溶液以维持产量
B.移栽植物时保留幼叶和幼芽有利于生根
C.利用生长素的类似物除去禾本科农作物田中的双子叶杂草
D.番茄花蕾期去雄、套袋,花成熟期涂抹生长素可以获得无子番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是从某生物组织中分离出来的细胞的结构示意图,看图回答下列问题:
(1)结构①的主要成分是纤维素、果胶.
(2)大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[④]核膜和[⑤]核仁;但大肠杆菌与该细胞有一种相同的细胞器是[⑧]核糖体.
(3)能发生碱基互补配对的细胞器有⑧⑩(填标号),能产生ATP的部位有⑩、11⑪(填标号).
(4)图中属于生物膜系统的是②③④⑦⑨⑩(填序号).
(5)该细胞可作为下列哪些生物实验的材料:AC(不止一个选项).
A.观察细胞的质壁分离及复原               B.观察细胞的有丝分裂
C.观察细胞的线粒体                       D.叶绿体中色素的提取和分离.

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