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    7．ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（　　）
    A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用
    B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
    D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP

    分析 ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．

    解答 解：A、ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，A错误；
    B、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，B正确；
    C、ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解，如光合作用光反应中ATP的产生，C错误；
    D、黑暗条件下，细胞质基质和线粒体可以产生ATP，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP在体内的含量不高，可以和ADP迅速转化形成．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物学实验的说法，正确的是（ ）

    A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

    C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

    D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与水绵相比，蓝藻细胞（ ）

    A．只含有一种核酸，即DNA或RNA

    B．mRNA完成合成前可与核糖体结合

    C．光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上

    D．没有细胞壁，属于单细胞生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在一次抗灾抢险行动中，一名志愿者脚掌不慎被一枚长钉扎入，然后医生为他做了紧急处理．图1为人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触．请据图作答．

    （1）此时，这名志愿者体内胰高血糖素含量增加，以维持体内血糖含量的正常．胰高血糖素调节血糖的生理机制是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖来补充血糖．
    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是由正变负；若刺激图1中M点，则A点不能发生这种变化，这是由于图中B、C两处只能单向传递兴奋导致．若将该标本置于低于细胞内Na+浓度的Na+溶液中，立即刺激A点，A点不会（会、不会）发生电位变化．
    （3）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是厌氧型微生物，医生担心这名志愿者会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程，如下图所示．其中，能产生抗体的细胞序号及名称是[⑤]浆细胞，Ⅳ表示的过程是B细胞增殖分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关遗传的基本概念说法正确的是（　　）
    A．绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状
    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
    D．表现型相同的生物，基因型一定相同

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA

    B．抑制根细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子

    C．神经细胞和根尖分生区细胞的成分都不断进行着更新

    D．蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中有转录、翻译等生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（　　）
    A．用健那绿染液对线粒体进行染色后的人口腔上皮细胞
    B．用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞
    C．将猪的红细胞放入9%Nacl溶液中后制成装片观察
    D．发生质壁分离后加入清水不能复原的洋葱外表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述不正确的是（　　）
    A．该细胞正处于有丝分裂前期
    B．在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
    C．该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
    D．该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列实验中，需保持细胞生理活性的是（　　）
    ①叶绿体中色素的提取和分离    
    ②洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原
    ③细胞有丝分裂的观察    
    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布
    ⑤观察细胞中的线粒体和叶绿体    
    ⑥低温诱导植物染色体数目的变化
    ⑦探究酵母菌的细胞呼吸方式．
    A．②⑤⑦B．①②④⑤⑥⑦C．②③⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑦

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