练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是

    A．雌配子:雄配子=1：1

    B．雄配子很多，雌配子很少

    C．雌配子:雄配子=1：3

    D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是

    A、该实验需重复实验多次

    B、甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重必须一致

    C、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等

    D、甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．已知黄色为隐性性状，如把一支黄色玫瑰的茎嫁接到一支红色玫瑰的茎上，那么嫁接上的玫瑰茎预期开花的颜色是（　　）
    A．黄色B．红色C．橙色D．有红色、有黄色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图l为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为碳循环局部示意图，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系．已知该草原生态系统受到的太阳辐射能量为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定．请回答相关问题：（净同化量=同化量-呼吸消耗量）

    生物类型同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量
    甲（　　）（？）65.53.015.041.5
    乙14.05.0（　　）0.52.02.5
    丙2.0（　　）（　　）微量（不计）无（　　）
    （1）图1中鹰和蛇的关系为竞争和捕食．若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物875克．
    （2）图2中表示生态系统基石的字母是E，能构成群落的是BCDFE．若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是减少（降低）．
    （3）初级消费者同化的能量中只有大约14.3%的能量能够流到下一个营养级．（保留到小数点后一位）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮，一个双眼皮，对该现象的最好解释是（　　）
    A．单眼皮：双眼皮=3：1符合基因的分离定律
    B．该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律
    C．子代个体数少，表现型比与遗传概率发生偏离
    D．.单眼皮是显性性状，双眼皮是隐性性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同

    B．细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义

    C．细胞分裂存在于生物体的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是DNA分子复制图解：
    （1）填写图中数码所示的名称．
    1磷酸2脱氧核糖3含氮碱基  4脱氧核苷酸
    （2）图中一、二、三表示DNA复制的过程．
    ①一表示解旋．这一过程中，DNA分子在解旋酶的作用下，两条扭成螺旋的长链开始解开．
    ②二表示以母链为模板进行碱基配对．每条母链在DNA聚合酶等酶的作用下，按照碱基互补配对 原则与周围环境中游离的脱氧核苷酸来配对．
    ③三表示每条子链与其母链互相盘绕成双螺旋结构，形成一个DNA分子，一个DNA分子形成两个完全相同的DNA．
    （3）DNA分子复制发生在细胞分裂间期．这时两个新的DNA分子随着染色单体的分开，就分配到两个子细胞中去．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是在体外用酶处理某复合体，以获得目的基因DNA片段信息的过程图．据图回答：

    （1）该DNA分子为人细胞中的胰岛素基因，当它在细胞内开始转录时，能识别和结合该基因中调控序列的酶是RNA聚合酶．
    （2）过程①酶作用的部位是磷酸二酯键，此过程只发生在蛋白质非结合区DNA，过程②酶作用的部位是肽键．
    （3）①、②两过程利用了酶的专一性．
    （4）将人胰岛素基因探针与其mRNA杂交以检测其在受体细胞内的转录情况，分子杂交的原理是碱基互补配对．
    （5）若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与限制酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶．
    （6）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、4种脱氧核糖核苷三磷酸、模板和热稳定的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是处于相同生理状态的同一个洋葱鳞片叶的三个细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中后的状态示意图，请据图分析回答下面的问题：

    （1）图中A细胞处于质壁分离状态．该状态是指原生质层和细胞壁的分离．其发生的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大．
    （2）图中①处充满了蔗糖溶液；②③④共同组成原生质层，具有选择透过性．
    （3）此时图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为A＞C＞B，吸水能力由高到低依次为A＞C＞B，细胞液颜色由深至浅依次为A＞C＞B．
    （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中B细胞的状态．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案