A. | 核糖、磷酸 | B. | 脱氧核糖、磷酸、碱基 | ||
C. | 核糖、磷酸、碱基 | D. | 脱氧核糖、磷酸 |
分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
解答 解:由DNA分子的结构特点可知,DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构的知识,考生对DNA分子的构成的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能否进行光合作用 | B. | 能否利用光能 | ||
C. | 能否利用化学能 | D. | 能否将二氧化碳和水转化为有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能能控制生物体的遗传和变异 | |
B. | 可能有氢键或有催化功能 | |
C. | 与斐林试剂水浴加热会出现砖红色沉淀 | |
D. | 叶绿体、线粒体和核糖体可能都含有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活的细胞 | B. | 不必染色就可以观察 | ||
C. | 无色透明的 | D. | 单个或单层细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级 | |
B. | 细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型 | |
C. | 生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 | |
D. | 一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分 | |
B. | T4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同 | |
C. | 奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸 | |
D. | 奶牛肌细胞中含有丰富的葡萄糖、乳糖和糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 | |
B. | 抗维生素D佝偻病、哮喘病和青少年型糖尿病中第一种遗传符合孟德尔遗传定律 | |
C. | 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 | |
D. | 单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸和[H],无氧呼吸最终会有[H]积累 | |
C. | 光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H],前者还原C3后者还原02 | |
D. | 有氧呼吸放出的C02中的氧来自丙酮酸的分解 |
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