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    12．I、图中甲表示洋葱根尖的不同区域；乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．丁是跨膜运输的示意图．
    请分析回答下列问题：
    （1）进行分裂的细胞集中在哪一区域？[③]分生区．
    （2）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是a、c（填字母），这表明在该时期进行了大量的蛋白质的合成．
    （3）根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的b阶段（填图中字母）．
    （4）如果一次性施肥过多，水分子和无机盐离子在根毛细胞的跨膜运输可以分别用图丁中的a、b表示（填图中字母），细胞中形态发生明显变化的细胞器是液泡．与此同时丁图中进行的无机盐跨膜运输方式是主动运输．
    Ⅱ、为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：

    组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示．
    组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．
    组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少．
    （1）组1中，甲种动物的种群数量主要由出生率和死亡率（两答案位置可互换）决定；若容器内饲养液体积为30mL，则第40天时乙种的种群密度为20只/mL．
    （2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系．
    ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线D和E代表的类似，其分布体现生物群落的水平结构．
    ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线B和F代表的类似．

    分析 根据题意和图示分析可知：
    图甲中①是根毛细胞，含有大液泡；②是伸长区细胞；③是分生区细胞，分裂能力旺盛；④是根冠细胞．
    乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，其中a表示G1期，b表示S期，C表示G2期，d表示分裂前期、中期和后期，e表示末期．
    丙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，①→②表示间期染色体的复制；②→③表示前期染色体的出现．
    丁图①标题糖蛋白，②表示磷脂双分子成，③表达蛋白质；a表示自由扩散，b表示主动运输．

    解答 解：I（1）图甲中①②③④分别指成熟区、伸长区、分生区和根冠，只有分生区细胞能够进行细胞分裂．
    （2）乙图a、c阶段的RNA合成丰富，核糖体功能较活跃，这与蛋白质合成旺盛有关．
    （3）乙图a、b、c分别指G1、S、G2期，诱导基因突变发生的时期是S期．
    （4）如果一次性施肥过多，水分子在根毛细胞的跨膜运输为自由扩散，可以用图丁中的a表示，细胞中形态发生明显变化的细胞器是液泡．与此同时进行的无机盐离子的跨膜运输为主动运输，可以用图丁中的b表示，与该过程直接相关的细胞器是线粒体，提供能量．
    II （1）组1中，甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化为曲线A，表现为S型增长，因食物相同，饲养条件相同，所以此时乙种数量变化也应表现为S型增长，应是曲线C、D、E之一，此时甲种动物的种群数量主要由出生率和死亡率决定．
    组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．因食物相同，所以甲种与乙种生物之间应属于竞争关系，各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同，此时甲种与乙种生物数量增长都应比在组1中单独培养慢，因而组1中乙种生物数量增长要比组2中的高，变化曲线应为C（因D、E比F在前面增长慢），则第40天时乙种的种群数量为600只，而容器内饲养液体积为30 mL，所以此时乙种的种群密度为20只/mL（600只/30 mL）．
    组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少，因组1中甲种与乙种生物数量变化曲线为A、C，所以此时乙种与丙种生物数量变化曲线应为D、E．这样一来在组2中甲种生物数量变化为曲线就是B．
    （2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系，注意了类似两个字非常重要，是解此小题的突破口．
    ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与实验中的组3中的乙种和丙种生物相似，由于是种间关系是两种生物，应是两条曲线D和E．其分布体现生物群落的水平结构．
    ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与实验中的组2中的甲种和乙种生物相似，由于是种间关系是两种生物，应是两条曲线B和F．
    故答案为：
    I  （1）③分生区　　    
    （2）a、c　   蛋白质
    （3）b　    （4）a、b     液泡      主动运输
    II  （1）出生率和死亡率（两答案位置可互换）   20只/mL
    （2）①D和E   水平   ②B和F

    点评 本题结合题图，考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞分化、诱变育种等知识，要求考生识记根部结构，能准确判断甲图中各细胞所在的部位；识记有丝分裂过程及其变化规律，能准确判断乙图各阶段所代表的时期；识记有丝分裂过程中染色体形态变化规律．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：

    （1）图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体．
    （2）③过程中发生的变化一般发生于细胞分裂的间期．
    （3）该图中镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因1发生了基因突变，基因突变指的是DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变．
    （4）镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折，但在疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症杂合基因型个体对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．两地区人群中各种基因型的比例如图2所示：
    在A地区人群中A的基因频率为96.5%，B地区人群中a的基因频率为49.5%．
    （5）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图3回答问题．
    ①Ⅱ5和Ⅱ6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是$\frac{1}{4}$（请用分数表示）．
    ②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸．此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ3和Ⅱ4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的概率是$\frac{1}{160}$（请用分数表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．将大肠杆菌分别放在含有同位素15N和14N培养基中培育若干代后，用某种离心方法分离得到的结果如图，分别分布在轻带和重带上．然后将被15N标记DNA（亲代）的大肠杆菌，移到含14N培养基中培养繁殖得到第一代，将第一代DNA离心，则得到的放射性分布带为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的分析不正确的是（　　）
    A．用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，在新形成的噬菌体中能检测到32P
    B．给小麦提供14CO2，则14C转移的大致途径是14CO2→14C3→（14CH2O）
    C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OH
    D．给豚鼠的胰岛B细胞注射3H-甲硫氨酸，则只有附着在内质网上的核糖体中能检测得到放射性，而游离的核糖体检测不到

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物或生命活动的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    B．植物细胞都含有叶绿体，并能通过叶绿体合成生长所需的有机物
    C．当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量
    D．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项中，不属于无机盐生理作用的是（　　）
    A．维持细胞内的酸碱平衡
    B．细胞内某些复杂化合物的重要组成部分
    C．大多以离子形式存在
    D．生物体进行正常生命活动的必要条件之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．基因突变具有以下共同特点：从突变的时间看，都发生在细胞分裂间期；从发生突变的概率来看，都是较低突变频率；从发生突变的方向来看，都是不定向的；从突变与生物的利害关系看，都是多数对生物有害，少数有利．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．苏云芽孢杆菌是对昆虫有致病作用的细菌，其杀虫剂活性物质是一类伴孢晶体蛋白．其亚种苏云金芽孢杆菌所产生的伴孢晶体蛋白质含2条多肽链，共有126个氨基酸分子．该伴孢晶体蛋白中含有肽键数是（　　）
    A．124B．123C．126D．125

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