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    如图所示为健康人体内一个精原细胞在睾丸中经两次分裂形成四个细胞的过程图解。下列说法错误的是

    A．若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体，则甲、乙、丙过程均为有丝分裂

    B．若X、Y染色体在甲过程分离，则细胞1、2、3、4都有23条染色体

    C．有可能仅甲过程发生着丝点分裂

    D．若细胞1染色体为细胞3的两倍，核DNA相同，则乙为有丝分裂，丙为减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团二中高二下第三次月考生物（解析版） 题型：选择题

    关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（ ）

    A．在某种条件下两种基因的频率可以相等

    B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

    C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境

    D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是

    A．基因在染色体上呈现线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子

    B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

    C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变

    D．通过控制酶的合成从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制两对相对性状的基因自由组合，当F2性状分离比分别是9: 7、 1： 4： 6： 4： 1和15： 1时，F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是

    A．1： 3、 4: 1 和 1: 3

    B．1： 3、 1： 2: 1 和 3: 1

    C．1： 2： 1、 4: 1 和 3: 1

    D．3： 1、 3： 1 和 1: 4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某生物体细胞中的染色体是A1A2,和B1B2（A1A2和B1B2（是细胞中的两对同源染色体），如果A1A2在减数第一次分裂时未发生分离，而其他时期均正常，则配子内可能的染色体组合是

    ①A1 ②B1 ③A1A2 ④A1A2B2 ⑤ A1B1B2

    A．①③ B．③④ C．③⑤ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    纯种白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，若F2中黄色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中南瓜的总数是

    A．16000 个 B．12000 C．3000 个 D．4000 个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为

    A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时，下列能体现分离定律实质的是（ ）

    A．基因组成为DD的个体产生基因组成为D的花粉

    B．基因组成为dd的个体产生基因组成为d的花粉

    C．基因组成为Dd的个体产生基因组成为D、d的花粉

    D．基因组成为D、d的雌雄配子形成基因组成为Dd的受精卵

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：

    （1）图中不应该存在的生理过程是 （填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有 ,

    过程①发生的场所是 。

    （2）据表格所示实验结果可知，序号为 构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是 。

    （3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。

    （4）根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的真光合速率变化曲线图 。

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