刺激部位 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
A. | ②或④或⑤ | B. | ②或③或④ | C. | ②或③或⑤ | D. | ①或②或⑤ |
分析 首先明确完成反射活动的结构基础是反射弧,反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”组成,然后再根据刺激的部位和效果逐项排除,最终得到答案.
解答 解:根据题意,破坏反射弧在左后肢的部分结构前施加刺激,左后肢和右后肢都有反应,说明兴奋可以通过反射弧传递到左后肢和右后肢的效应器,破坏后刺激左后肢,左右后肢不收缩,说明破坏的部位是左后肢上的感受器或或传入神经;刺激右后肢,左后肢不收缩而右后肢收缩,说明破坏的是左后肢上的传出神经或效应器,综合得知:两次破坏的部位组合为:感受器和效应器或传入神经和效应器或传入神经和传出神经,A正确.
故选:A.
点评 本题考查了神经调节的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体后,15N( )
A.不出现在T2噬菌体中
B.仅出现在T2噬菌体的DNA中
C.出现在T2噬菌体的外壳和DNA中
D.仅出现在 T2噬菌体的外壳中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素 | |
B. | 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 | |
C. | 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的 | |
D. | 达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S区和W区 | B. | V区和H区 | C. | S区和V区 | D. | W区和H区 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N 等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的基础 | |
B. | 糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架 | |
C. | 糖类和脂肪提供了生命活动的重要能源 | |
D. | 细胞中的化合物,含量和比例恒定不变,以保证细胞生命活动的正常进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为动物细胞分裂过程示意图,据图分析可得出( )
A.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段
B.由D点到E点的原因是同源染色体的分离
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com