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    下列有关种群的叙述，错误的是 （ ）

    A.在理想条件下，种群数量呈“J”型曲线增长

    B.调查某片树林中一种鸟的种群密度，需要采用样方估算的方法

    C.年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据

    D.从种群特征看，提倡一对夫妇只生一个孩子，这种措施直接调节的是种群的出生率

    B

    【解析】 鸟类的活动能力强，不能用样方法估算种群密度，可用标志重捕法。

    考点：种群

    考点分析： 考点1：种群和生物群落 试题属性

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    在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是

    A.内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合

    B.在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体

    C.在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁

    D.刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡

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    A．2000只 B．400只 C．200只 D．500只

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    下图中a、b、c、d所代表的结构不正确的是

    A．a—质粒RNA B．b—限制性核酸外切酶

    C．c—RNA聚合酶 D．d—目的基因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是

    A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统

    B．图中仅有5条食物链

    C．细菌在生态系统中属于分解者

    D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是

    A．T细胞数量——HIV浓度

    B．血糖浓度——胰岛素浓度

    C．扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度

    D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c表示液体,a-d之间既彼此分离，又相互联系。下列叙述错误的是

    A.a与b之间隔以细胞膜

    B.b与d之间隔以毛细血管壁

    C.b的来源有细胞内液和血浆

    D.b的去向有血浆和淋巴

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是 （ ）

    A.①无色②绿色 B.①红色②绿色

    C.①红色②无色 D.①红色②红色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是

    A．图中c为下丘脑，其分泌物定向运到垂体并发挥作用

    B．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

    C．a是机体调节内分泌活动的枢纽

    D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

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