科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素、生长激素、胰岛素 |
B、葡萄糖、脱氧核糖、核糖核酸 |
C、糖蛋白、核苷酸、氨基酸 |
D、磷脂、核苷酸、三磷酸腺苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
发育时期 | 叶面积(最大面积的%) | 叶绿色含量(mg/g.fw) | 气孔相对开放度(%) | 净光合速率(μmolCO2(m2s)) | |
A | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 5.5 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未受精的卵细胞发育成的植株都是单倍体 |
B、普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体 |
C、含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体 |
D、含有奇数染色体组的生物体一定是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 |
B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 |
C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解 |
D、图中的结构A还可分泌抗利尿激素调节盐平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长 |
B、植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同 |
C、越靠近顶芽的侧芽附近生长素浓度越高 |
D、生长素的生理作用具有两重性 |
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