A. | 检测生物组织中的脂肪:脂肪被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色 | |
B. | 探究酶的专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
C. | 叶绿体中色素的提取:色素能够溶解在层析液中 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂:染色体易被碱性染料染成深色,便于观察 |
分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、检测生物组织中脂肪实验的原理:脂肪能被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色,A正确;
B、探究酶的专一性实验的原理是:一种酶只能催化一种或一类化学反应,B正确;
C、叶绿体中色素的提取的原理是:色素能够溶解在有机溶剂中,层析液的作用是分离色素,C错误;
D、观察植物细胞有丝分裂实验的原理之一是:染色体易被碱性染料染成深色,便于观察,D正确.
故选:C.
点评 本题考查检测脂肪实验、观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护耳蜗内的听觉感受器 | B. | 防止听觉中枢受损伤 | ||
C. | 饱和鼓膜内外气压平衡 | D. | 使咽鼓管张开,保护听小骨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验中,生根的数量和长度是因变量 | |
B. | 探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,需要从静置的培养瓶中吸取酵母菌培养液进行检测 | |
C. | 血球计数板在使用后要清洗干净,可用试管刷小心刷洗 | |
D. | 制作好的生态瓶应放在阳光充足的地方,并且定期打开瓶盖,确保氧气的供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构简式为A-P-P~P | |
B. | ATP在酶的作用下,可以再加上一个Pi,储存能量 | |
C. | ATP和ADP的相互转化需要酶参加 | |
D. | ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲍森•詹森用单侧光处理胚芽鞘的目的是使背光侧产生更多影响物质 | |
B. | 鲍森•詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可通过琼脂片传递给下部 | |
C. | 拜耳实验在黑暗中进行可排除受光不均匀对实验结果的影响 | |
D. | 拜耳实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 | |
B. | 研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法 | |
C. | 探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光和无光环境中进行实验 | |
D. | 摩尔根以果蝇为实验材料通过假说-演绎法证明了“基因在染色体上” |
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