分析 根据题意和图示分析可知:植株幼苗能从完全培养液中吸收矿质营养,合成大分子物质,供生命活动需要.根尖细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用.
解答 解:(1)镁是合成叶绿素的原料.若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)光照条件下植物吸收的CO2在叶绿体基质中参与暗反应,而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段释放的.光照条件下,根尖细胞内合成ATP的生理活动是细胞呼吸,场所除线粒体外还有细胞质基质.
(3)曲线中t2-t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率.t4时补充CO2,与C5结合,生成C3,所以此时叶绿体内C3的含量增加.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为128÷192×180=120mg.若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低.
故答案为:
(1)细胞膜上载体的种类和数量不同 叶绿素
(2)叶绿体基质 线粒体基质 细胞质基质
(3)t2 t4 增多
(4)降低
点评 本题考查矿质元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试验编号 | 播种方式 | 植株密度(×106株/公顷) | 白粉病感染程度 | 条锈病感染程度 | 单位面积产量 | |
A品种 | B品种 | |||||
Ⅰ | 单播 | 4 | 0 | - | +++ | + |
Ⅱ | 单播 | 2 | 0 | - | ++ | + |
Ⅲ | 混播 | 2 | 2 | + | + | +++ |
Ⅳ | 单播 | 0 | 4 | +++ | - | + |
Ⅴ | 单播 | 0 | 2 | ++ | - | ++ |
试验处理 F3无病植株的比例(%) F2植株 | 无菌水 | 以条锈菌进行感染 | 以白粉菌进行感染 | 以条锈菌+白粉菌进行双感染 |
甲 | 100 | 25 | 0 | 0 |
乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
丙 | 100 | 25 | ? | 18.75 |
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科目:高中生物 来源:2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人处于40℃高温炎热的环境中时,不会发生的是( )
A.温觉感受器兴奋减弱 B.皮肤血流量增加
C.血浆渗透压维持稳定 D.蒸发散热是唯一散热方式
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时的光照强度(千勒克斯) | 光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶•小时) | 黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶•小时) | |
品种A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品种B | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 对品种B而言,光强小于6klx时,光合速率的主要限制因素是光强度 | |
B. | 光强为3klx时,A与B光合作用固定的CO2量的差值为1.5 mg/100cm2叶•小时 | |
C. | 光强为1klx时,品种A细胞发生的情况为C,品种B细胞发生的情况为B | |
D. | 光饱和时的光强是指光合速率刚达到最大时的最小光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2000 个 | B. | 3000 个 | C. | 4000 个 | D. | 8000 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
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