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原核细胞与真核细胞的主要差异是(  )
A、细胞膜结构不同
B、细胞壁结构不同
C、核糖体化学成分不同
D、有无以核膜为界限的细胞核
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:A、原核细胞核真核细胞膜的结构相同,都是由磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分子镶、部分嵌插或贯穿于其中,A错误;
B、原核细胞和真核细胞的细胞壁结构不同,但这不是两者的主要差别,B错误;
C、原核细胞和真核细胞的核糖体成分相同,都由蛋白质和RNA组成,C错误;
D、原核细胞与真核细胞的主要差异是有无成形的细胞核,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,正确的是(  )
①该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
②该生态工程运用了物种多样性和物质循环再生原理
③该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
④该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A、有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
B、多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体
C、葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位
D、细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是“噬菌体侵染细菌实验”中的有关数据曲线,请据图回答下列问题.
(1)本实验用噬菌体作实验材料的主要原因是
 

(2)32P和35S不能直接标记噬菌体,常用方法是
 

(3)本实验的基本流程为:搅拌机搅拌→离心→检测放射性,其中搅拌的目的是
 
.若搅拌时间少于1分钟时,上清液具有较
 
的放射性.比较图中35S和32P曲线,可以证明
 
.图中“被浸染细菌”曲线可作为
 
,以证明
 
,否则细胞外
 
放射性会增高.
(4)本实验证明,在病毒的亲子代之间起重要遗传作用的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图结构的说法正确的是(  )
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、观察活细胞中的④常用健那绿染色
C、①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
D、①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构(见下图).磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质(Pi 和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1 的反向交换方式进行).请据图回答下列问题:
(1)光合作用光反应产生的ATP和
 
可以被卡尔文循环所利用,在
 
(场所)中将物质B转化为磷酸丙糖.图中B表示的物质是
 

(2)据图分析,下列描述正确的是
 
(多选).
a.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
b.若磷酸转运器的活性受抑制,则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
c.若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则利于淀粉的合成
d.若磷酸丙糖运出过多,可能会影响CO2的固定
(3)据图推测,磷酸转运器的化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)构成图乙⑩的化学成分主要是
 
,它对细胞有支持和保护作用,⑩的形成与[
 
]
 
有关?
(2)图乙属于
 
(填“高等植物”或“低等植物”或“动物”)细胞,与图甲相比其特有的结构是
 
?(写结构名称)
(3)与图乙相比图甲中特有的细胞器是[
 
]
 
,其作用是与
 
有关?
(4)图甲中分泌蛋白合成和运输过程中依次经过的细胞结构为
 
(用图中序号和箭头表示),在这一过程中还需要[
 
]
 
提供能量?若图甲中的分泌物为抗体,其具有
 
的功能?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述,不正确的是(  )
A、DNA重组技术所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶,其化学本质都是蛋白质
B、限制酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点进行切割DNA分子
C、质粒常作为基因工程的运载体,是存在于细菌和酵母菌等生物细胞中的一种细胞器
D、细菌细胞内的基因可以通过DNA重组技术实现在植物细胞内表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

水果贮藏保鲜时,降低呼吸的环境条件是(  )
A、低O2、高CO2
B、零上低温
C、无O2、高CO2
D、零下低温

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