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    13．细胞膜的作用不包括（　　）
    A．控制物质进出细胞B．进行细胞间的信息交流
    C．将细胞与外界环境分隔开D．蛋白质加工

    分析 细胞膜的功能有：
    （1）将细胞与外界环境分隔开，维持内部环境的相对稳定．
    （2）控制物质进出细胞．
    （3）进行细胞间的信息交流．

    解答 解：A、细胞膜具有选择透过性，控制物质进出细胞，A错误；
    B、细胞膜具有信息交流的功能，B错误；
    C、细胞膜是细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开，维持内部环境的相对稳定，具有保护作用，C错误；
    D、蛋白质加工的场所是内质网和高尔基体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键理解细胞膜功能的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．日本的下修村、美国的沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白（GFP）等方面的突出贡献，获得了2008年度诺贝尔化学奖．GFP会发出绿色荧光，该蛋白质在生物工程中有广阔的应用前景．请据图回答相关问题：
    （1）①过程适用于获取分子量大而又不知其序列的基因的方法是人工合成法（反转录法）．

    （2）重组质粒上除了有启动子、终止子、复制原点序列外，还应有目的基因和标记基因．
    （3）甲兔一般选用个体发育过程中幼龄或胚胎时期的健康兔，原因是该时期兔的细胞分裂能力强，分化程度低．
    （4）在核移植过程中，供体细胞一般选用培养到10代以内的转基因体细胞．
    （5）在⑤过程培养重组细胞时，必须模拟细胞在体内生存的良好环境和物质代谢过程，为其提供必须的营养物质、适宜的酸碱度、渗透压、温度、二氧化碳以及严格无菌、无毒条件．
    （6）图示各种现代生物科技中，能有效发挥优良母畜繁殖潜能的技术是胚胎移植．
    （7）图示各项技术中，使克隆兔能发荧光的最关键技术是转基因技术（基因工程技术）．在如图的过程中涉及的细胞水平上的现代生物技术手段主要有：核移植技术、动物细胞培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．酶的催化效率是无机催化剂的107～1013倍，说明酶具有高效性；一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，说明酶具有专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．暗反应中三碳化合物被还原的条件是（　　）
    A．水、ATP、NADPHB．ATP、NADPH、酶
    C．五碳化合物、NADPH、酶D．CO2、NADPH、酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．与核糖体形成有关的结构是（　　）
    A．细胞核B．核物质C．核仁D．核液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一条多肽链有氨基酸110个，则含有的氨基和羧基的数目至少是（　　）
    A．110、110B．109、109C．9、9D．1、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列细胞结构中，除哪个以外均能被甲基绿染成绿色（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入250ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
    ①不加入石蜡油
    B加入250ml煮沸后冷却的
    葡萄糖溶液
    ②加入10g活性干酵母    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气．
    （3）要测定B装置纯粹因呼吸作用引起的温度变化量，排除环境因素引起温度变化，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C③加入250mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．
    （5）分别写出A、B两装置中酵母菌呼吸作用的反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物大分子以①碳链为骨架，它们的基本单位都被称为②单体，组成多糖的单体是③单糖（或葡萄糖）．根据在体内能否合成把氨基酸可分为必需氨基酸和④非必需氨基酸．分离细胞器的方法是⑤差速离心法．

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