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从物质循环利用的角度看,人类的物质生产活动与生物圈的有什么不同?对你所接触到的某项工农业生产活动,从生态学角度提出改进的建议。

 

答案:
解析:

人类的物质生产活动利用物质一般是单向的,用过的资源便成了垃圾。生物圈的物质利用是循环往复的过程。建议人类循环利用资源,发展生态农业和工业。

 


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科目:高中生物 来源:广东梅县东山中学2007届高中课程标准生物高二第二学期期末评价测试 题型:022

  在我国13亿人口中,有9亿多人口生活在农村,人多地少是突出的矛盾。怎样才能在有限的条件下实现有较多的产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高,使广大农民更快地脱贫致富,建立农村综合发展型生态工程,是实现这一目标的有效途径。

  北京郊区的窦店村就是这方面的的一个典型。该村在被作为农业现代化的试点后,实施了以沼气工程为中心的多级物质循环利用工程(见下图示),该工程达到了物质利用的良性循环,缓解了农村“三料”(饲料、然料、肥料)的缺乏问题,提高了土地产出水平;同时多种产品也可以输出到市场上出售。总之,该工程在创造多种劳动力就业机会,增加农民收入,开发可以更新的资源等方面有十分积极的意义。目前窦店村的生态工程建设已被作为样板在全国进行推广。

  根据该工程问答下列问题:

(1)

在该生态系统中,起决定作用的是________

(2)

青贮、氨化处理是将秸秆和果穗等切碎压实后,加氨水或氮素化肥处理,以制成牛羊的优质饲料。其过程微生物通过________将处理材料中的有机物分解。

(3)

从能量角度出发,建立该生态系统的主要目的是________

(4)

沼气池中微生物有除臭作用,这种臭味物质是________,经________的硝化作用,形成________等物质被植物吸收利用。随着池中氧气的消耗,池中微生物异化作用类型变化是________

(5)

该生态工程建设能作为样板在全国推广,从生态学分析是因为其最大优点是________

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科目:高中生物 来源: 题型:071

从物质循环利用的角度看,人类的物质生产活动与生物圈的有什么不同?对你所接触到的某项工农业生产活动,从生态学角度提出改进的建议。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:043

下图中为“秸秆的多级利胛”农业生态系统能量流动和物质循环示意图。请回答:

(1)从生态系统功能的角度,简要说明生产者的重要作用是________。

(2)图中分解者为________。

(3)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________。

但是分级利用并不是级数越多越好,因为________有限,要符合生态规律办事,方能有益。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省高三考前热身理综生物试卷 题型:综合题

以前,某乡镇的居民生活污水以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向同一条河流中排放,使原本清澈的河水变得又黑又臭。在环保部门配合下,他们对污水进行了相关处理后(如图所示),情况大有改观。

(1)大量污水的排放使河水发黑发臭,鱼虾几乎绝迹。从生态系统稳定性的角度分析其原因是        

(2)沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程,包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径。如s—菌系分解乙醇产H2,H2对它继续分解乙醇有抑制作用,而MOH—菌系可利用H2和CO2合成沼气中的甲烷,以上两种菌系的关系在生物学上称为       

(3)陆地栽培植物在土壤淹水时,根部细胞会进行                 ,产生        等物质,对根细胞造成伤害。

(4)水耕蔬菜池中还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群,实质上,水耕蔬菜池就是一个小型的                 。水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、菱白等的生长,能抑制水中浮游藻类的繁殖和生长,实现了水体净化,并进一步实现了生态系统中         多层次的循环利用,其中水耕蔬菜和浮游藻类的生态关系是           

人们在生活中使用聚乙烯塑料袋已经成为一个严重的社会问题,并造成环境污染,被称为“白色污染”。从生态系统物质循环的角度来看,造成“白色污染”的根本原因是               

 

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