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    1859年11月，伦敦街头的几家书店门前挤满了前来购买一本刚出版的新书的读者。这本观点新奇、内容独特的著作一经出版，立即在英国掀起轩然大波。这本书“独特”的内容包括

    ①自然选择

    ②物竞天择

    ③适者生存

    ④发展进化

    A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④

     

    D

    【解析】本题考查达尔文进化论的内容。进化论认为生物不是一成不变的，而是进化来的；不同个体的变异是“自然选择”的结果；生物之间相互竞争，较好适应环境的个体获得较多生存的机会。因此答案为D。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题（解析版） 题型：选择题

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是 （ ）

    温 度

    气体变化值（相对值/mg?h）

    t1

    t2

    t3

    t4

    光照下O2的增加值

    2.7

    6.0

    12.5

    12.0

    黑暗下O2的消耗值

    2.0

    4.0

    8.0

    12.0

    A. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

    B. 在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

    C. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

    D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物专题提升训练：第12讲 种群、群落、生态系统（解析版） 题型：选择题

    土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知( )。

    样地

    类群数

    个体数

    第1层

    第2层

    第3层

    第1层

    第2层

    第3层

    人工广场绿地

    14

    8

    3

    182

    74

    22

    某植物园

    13

    7

    4

    190

    92

    18

    农用地

    11

    8

    4

    92

    113

    21

    (注：第1层为距地表0～5 cm；第2层为距地表5～10 cm；第3层为距地表10～15 cm)

    A．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数

    B．各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异

    C．人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响

    D．各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”型

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高二生物每课一练：1.1 DNA重组技术的基本工具2（解析版） 题型：选择题

    结合图，判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是( )。

    A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶

    B．连接a处的酶为DNA连接酶

    C．切断b处的酶为解旋酶

    D．切断b处的为限制性核酸内切酶

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高二生物每课一练：1.1 DNA重组技术的基本工具1（解析版） 题型：选择题

    下列不属于质粒被选为基因载体的理由是( )。

    A．能复制 B．有多个限制酶切点

    C．具有标记基因 D．它是环状DNA

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高中历史强化练习：物理学与生物学的重大成就（解析版） 题型：

    “从l7世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批巨人当中，排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。”牛顿排在科学巨人“最中心的位置”是由于他

    A．提出了全新的时空观念 B．揭示了微观世界的规律

    C．开启了工业革命的大门 D．颠覆了封建神学创世说

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物演练15 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关泡菜制作的习题：

    (1)制作泡菜时，用盐水煮沸，其目的是____________________。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是________________________。

    (2)泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行__________的过程。该过程发生在乳酸菌的______________中。

    (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________、__________和__________等。

    (4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________________，原因是：_____________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物提升训练十五 微生物和生物技术在食品加工中的应用（解析版） 题型：综合题

    生物技术在社会中被广泛应用，给人们带来了很大的经济效益。请回答下列问题。

    (1)制作泡菜时常用________法测定其中的亚硝酸盐含量；该方法的原理是在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

    (2)提取“液体黄金”——玫瑰油时，要求不含有任何添加剂或化学原料，其提取方法主要是________；玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用________技术实现玫瑰的快速繁殖。

    (3)在榨取胡萝卜汁的过程中，为了提高胡萝卜的出汁率并使胡萝卜汁变得澄清，需要加入________酶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________，原因是_____________________________________________。

    (4)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入________制成选择培养基进行分离；若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( )

    A．a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用，具有识别特定抗原的能力

    B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

    C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

    D．d细胞通过产生抗体消灭抗原

     

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