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科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,下列相关分析正确的是

A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

 

A

【解析】

试题分析:本实验探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的增长是否存在协同作用,因此应避免内源激素对实验结果的干扰;A正确。由图示知该实验由对照——注射前后构成对照;B错误。由图示可知单独注射生长激素和胰岛素与共同注射的实验结果可知生长激素和胰岛素具有协同作用;C错误。激素注射量过大,打破内环境的稳定,进而影响小鼠的生命活动,不利于探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的增长是否存在协同作用;D错误。

考点:本题考查激素作用的实验知识,意在考查考生的实验分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

B.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

D.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某油料作物种子成熟过程中部分有机物的含量变化。将不同成熟阶段的种子制成匀浆后进行检测,结果如下表。据图分析。表中取样时间、检测试剂、检测结果正确的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试(11月)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题:

(1)溶酶体直接来源于 。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。囊泡在细胞中穿梭,繁忙的运输着“货物”,起交通枢纽作用的是 。

(2)COPⅡ被膜小泡负责从甲 向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上 结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具 的功能。

(4)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中含有____________,分泌蛋白排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有 的特点。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)回答下列关于植物激素调节的问题。

I.为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。

(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。

(2)图1所示棉花植株①、②、③三个部位,农业生产上摘除 部位,可增加棉花产量。③的生长状况,说明棉花体内 和 (激素)增多。

(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2。从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是___________。

II.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。据图回答:

(1)赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有 作用。

(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的______期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是________和_________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关的叙述错误的是

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

B.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞凋亡时,细胞内基因的活性下降

C.雾霾天气易引发呼吸道感染,使呼吸道受损,导致人体的非特异性免疫力降低

D.植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是

A.①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量

B.造血干细胞的细胞核内可以发生①②过程

C.①~⑥过程都遵循碱基互补配对原则

D.①~⑥过程都需要酶的催化,但酶的种类各不相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是

A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型

B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种

C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常

D.若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内的核酸有两种:DNA和RNA,对于不同的生物,体内的两种核酸的种类和数量是不同的,在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有( )

A.8种 B.7种 C.4种 D.5种

 

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