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【题目】用含4种不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中ala2a3a4。下列相关叙述正确的是(

A.生长素浓度大小关系是mlm2m3m4

B.促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3m4之间

C.该实验不能说明生长素作用具有两重性

D.ala2相同,则琼脂块中的mlm2也相同

【答案】C

【解析】

分析题图:该实验用4种含不同浓度生长素(m1m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,胚芽鞘都弯向放置琼脂快的对侧,说明放置琼脂块的一侧生长较快,没有放置琼脂块的一侧生长较慢。

A、在最适生长素浓度的两侧,存在促进生长素的促进效果相同的点,只根据胚芽鞘的弯曲角度,不能证明生长素浓度的大小,不一定弯曲角度越大,生长素的浓度就越大,A错误;
B、在达到最适生长素浓度之前,随着生长素浓度的升高,促进作用越来越明显,当α1α2α3α4时,促进胚芽鞘生长的最适浓度不一定位于m3m4之间根,B错误;
C、据实验分析,该实验只能说明生长素促进胚芽鞘的生长,不能说明生长素作用具有两重性,C正确;
D、在最适生长素浓度的两侧,存在不同浓度的生长素,促进效果相同的点,若α1α2相同,则琼脂块中的mlm2也可以不相同,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据中心法则内容,RNA病毒可以分为两种,RNA复制病毒和逆转录病毒,如图所示。治疗艾滋病的药物拉夫米定有抑制逆转录酶的活性,阻止逆转录病毒逆转录的作用。以体外培养宿主细胞为实验材料,设计实验以确定某种新RNA病毒的复制方式。回答下列问题:

1)实验思路:

①将培养在培养基中的宿主细胞平均分为两份,标记为甲和乙。

②向甲组中加入___________,乙组加入_______________

③分别向甲、乙两组中加入____________,培养一段时间后进行检测。

2)结果及结论:

①若甲组病毒数量__________乙组,则说明新病毒复制方式是逆转录。

②若甲组病毒数量_________乙组,则说明新病毒复制方式是RNA自我复制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄是喜光植物,为促进日光温室越冬番茄生长和果实品质的提高,科学家用红蓝复合光的LED灯对番茄植株补光,采用单因素实验设计,持续补光一定天数后,对4组番茄植株进行相关测定,结果如表所示。

不补光组

补光1

补光2

补光3

补光时间设置

自然光

补光6h

上午5:00-9:00

下午17:00-19:00

补光5h

上午6:00-9:00

下午17:00-19:00

补光4h

上午7:00-9:00

下午17:00-19:00

叶片叶绿素含量(mg/g

2.34

2.78*

2.82*

2.79*

注:*表示与对照组存在显著差异(P<0.05

1番茄植株叶肉细胞吸收光能的场所是__________。据表2数据可知,补光条件能使番茄植株的叶绿素含量__________(增加/减少/不变)。

2下列对3个补光组番茄植株叶片的叶绿素吸收光种类的判断,正确的是__________

A.补光组1吸收光的种类最多B.补光组2吸收光的种类最多

C.补光组3吸收光的种类最多D.3个补光组吸收光的种类相同

3本实验的补光条件下,有关番茄植株光合作用过程变化的叙述正确的是__________

A.ATP合成增加B.ATP合成减少C.酶的活性增加D.酶的活性减少

光合速率

μmol/(m2.s)

维生素C含量

mg/100g

株高

cm

单果重

g

单株产量

g

果实可溶性糖含量

mg/g

不补光组

31.32

39.93

125.04

160.46

1203.43

18.52

补光1

35.51*

41.78

136.13*

182.87*

1554.42*

21.52*

注:*表示与对照组存在显著差异(P<0.05

4番茄叶肉细胞光合作用直接产生的有机物可以__________

A.运输到果实储存B.在光反应中传递高能电子

C.转化为淀粉储存D.为根茎细胞分裂和分化供能

5表中体现番茄品质和产量的指标有__________

6用表的数据和已有知识,解释用红蓝复合光的LED灯补光能提高番茄品质和产量的原因__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行图所示的实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

1)请完善继续实验的简要步骤:

①向ab两管中分别加入________________,水浴加热(或隔水加热)U形管至适宜温度,观察________________________________

②吸取ab两管内适量液体,分别加入AB两试管中,并加入_______________5065℃水浴加热,观察AB试管内有无砖红色沉淀。

2)预测实验现象并做出结论:

①如果ab两管液面高度差缩小,且AB试管内均有砖红色沉淀,则说明___________

②如果ab两管液面高度差增大,且________________________________,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,有关说法正确的是(

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B.过程②只发生在叶绿体基质中,过程③只发生在线粒体中

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]

D.若该细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一为有关白化病(用a表示)和色盲(用b表示)的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞,下列说法错误的是(

A.图二可能来自图一中的任何一个正常女性

B.11同时患两种病的概率为0

C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48

D.若Ⅲ12XBXbY,则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】异烟肼(isoniazid)又名雷米封(rimifon),是吡哆醇的结构类似物或代谢拮抗物。科研人员为了定向培育抗异烟肼的吡哆醇高产细菌突变株,采用梯度平板法进行了如下实验:

①在灭菌后的培养皿中加入l0mL融化的普通培养基,皿底斜放(一边垫起),待凝(如图1);

②待培养基凝固后将培养皿放平,倒上第二层含适当浓度的异烟肼的培养基(l0mL),这样便得到异烟肼含量从一边到另一边逐渐升高的梯度平板(如图2);

③用移液管移取经诱变处理后的细菌细胞悬液0. 1mL到梯度平板上,进行涂布;

④将平板倒置于22℃恒温培养箱中培养一段时间,可观察到梯度平板上细菌的生长情况(如图3)。

据分析回答:

(1)从作用来看,本研究使用的培养基属于_____培养基,为了使其能够凝固,在配制时通常需要在培养基中加入____

(2)步骤①中培养基常用的灭菌方法是_____ ,步骤③中三角刮刀常用的灭菌方法是 ___

(3)步骤③中,滴加到梯度平板上的细菌细胞悬液一般不超过0.ImL的原因是____

(4)根据实验结果推测,图3抗性菌落主要位于图2_____端,其具有抗药性的来源是____

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【题目】随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出,建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下面是人工湿地处理城市污水的示意图,下列有关说法正确的是( )

A. 挺水植物芦苇在湿地边随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

B. 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用

C. 流经该生态系统的总能量要大于生产者所固定的太阳能

D. 人工湿地净化污水的过程体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性

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【题目】植物生命活动受多种激素的调控,请分析回答下列问题:

1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与________(激素)相关性最大。

2)在果实生长的调节中起协同作用激素有________________________在种子发芽的调节中,细胞分裂素和脱落酸之间的作用表现为相互________,生长素既能促进生长,也能抑制生长,表现出生长素的作用具有________

3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有:________或者施用一定浓度的细胞分裂素。

4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

5)下图表示生长素与赤霉素间的相互作用,请回答:

①上图中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶活性实现的。

②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。

③为了探究生长素适宜喷施的最适浓度,有必要在正式实验前先做________

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