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    现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：你认为下列最适宜作实验对照组的是

    ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中。

    ②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况。

    A．另一组置于有光条件下，其他处理相同

    B．另一组置于25℃条件下，其他处理相同

    C．另一组置于缺氧条件下，其他处理相同

    D．另一组置于黑暗、25℃条件下，其他处理相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得如下表数据。下列有关叙述不正确的是

    营养级

    从上个营养级流入放入能量kJ·m-2·y-1

    呼吸消耗的能量数kJ·m-2·y-1

    Ⅰ

    501．2

    Ⅱ

    141．0

    79．1

    Ⅲ

    15．9

    13．2

    Ⅳ

    0．9

    0．5

    分解者

    221．7

    192．6

    A．该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率约为11．28%

    B．第I营养级固定的太阳能总量是863．9kJ·m-2·y-1

    C．营养级之间的信息交流是双向的

    D．该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替

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    科目：高中生物 来源：2017届西藏日喀则区第一高中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是 ___________________；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于_________期，为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：________________。

    （2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。

    （3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于_________________。

    （4）图中的B过程都需要_________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米植株的性别决定受两对基因（B-b，T-t）支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：

    基因型

    B和T同时存在

    （B_T_）

    T存在，B不存在

    （bbT_）

    T不存在

    （B_tt或bbtt）

    性别

    雌雄同株异花

    雄株

    雌株

    （1）基因型为bbTT雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为 ，表现型为 ，F1自交，F2的性别为 ，分离比为 。

    （2）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代全为雄株。

    （3）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代的性别有雌株和雄株，且分离比为1：1。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是

    A．细胞代谢的主要场所

    B．遗传物质的储存和复制场所

    C．细胞遗传特性的控制中心

    D．细胞生命活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是

    ①以磷脂双分子层为基本骨架

    ②蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构

    ③静止的

    ④流动的

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项，利用了细胞呼吸原理的是

    ①农业生产上的中耕松土

    ②沼气发酵

    ③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒

    ④温室大棚适当增加二氧化碳浓度提高光合效率

    A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄冈市高三第一次调研考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答：

    （1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是 ，若光照强度在2000μmol?m-2?s-1持续60s,再黑暗处理180s，该叶片 （填“能”、“不能”）正常生长。当光照强度为 μmol?m-2?s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响, 月龄苗适于在遮阴条件下生长。

    （2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是 （填“上升”或“下降”或“基本不变”）。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提髙光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的 产生,其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的 阶段。

    （3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明 ，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上9.25周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物从土壤中吸收的氮可以用于合成

    A．葡萄糖和蛋白质 B．核酸和蛋白质

    C．纤维素和淀粉 D．乳糖和核酸

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