精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
基因型为AABB的个体和aabb的个体杂交,F2代中表现型与亲本相同的个体占总数(  )
A、
1
8
B、
5
8
C、
3
4
D、
1
2
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键
解答: 解:基因型为AABB的个体和aabb的个体杂交,F1的基因型是AaBb,F1自交后代F2中与亲本AABB表现型相同的概率是
3
4
×
3
4
=
9
16
;与亲本aabb表现型相同的概率是
1
4
×
1
4
=
1
16
,所以F2代中表现型与亲本相同的个体占总数
9
16
+
1
16
=
5
8

故选:B.
点评:本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,注意题干中问的是其子二代中与双亲表现型相同的个体,并非是基因型相同的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

小麦的毛颖(A)对光颖(a)为显性,抗锈病(B)对易感锈病(b)为显性,两对基因位于两对同源染色体上.若让毛颖抗锈病(AaBb)与甲进行杂交,其后代出现4种表现型,后代性状的统计结果如图所示,则甲的基因型是(  )
A、AabbB、AABb
C、AaBBD、aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体AaBb(两对基因独立遗传)经秋水仙素加倍,再自交后代出现aaaabbbb的几率是(  )
A、
1
4
B、
1
16
C、
1
36
D、
1
1296

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣的颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制.显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加.一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体.若这些中等红色个体与白色牡丹杂交,其子代将出现花色的种类和比例是(  )
A、2种;1:1
B、4种;1:1:1:1
C、3种;1:2:1
D、5 种;1:4:6:4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某单子叶植物的花粉非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,A、a和T、t位于Ⅰ号染色体上,D、d位于Ⅱ号染色体上.非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd.下列说法正确的是(  )
A、若要验证基因的分离定律,可选择①-④中任意两个作为亲本杂交验证
B、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,只能选择①和④、②和④、③和④杂交验证
C、若要验证基因的自由组合定律,可选择①和③、①和④、②和④杂交验证
D、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可将②和④杂交所得的F1的花粉直接于显微镜下观察,预期结果有四种,比例为1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔探索遗传定律获得成功的原因不包括(  )
A、选用豌豆做实验材料
B、先研究一对相对性状再扩展到多对
C、采用归纳法直接验证
D、采用统计学方法分析实验结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质运输的叙述正确的是(  )
A、小肠绒毛上皮细胞不吸收蔗糖的原因是肠腔中蔗糖的浓度太低
B、主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
C、甘油、氧气、二氧化碳等物质通过渗透作用出入细胞
D、红细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一种植物的花色有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种,控制相关色素的酶的合成如图所示.若两株深红色的植株杂交,子代中花色为深红色的植株占
81
256
,则相关的叙述不正确的是(  ) 
A、控制该植物的四对等位基因符合自由组合定律
B、该植物花色是基因通过控制酶的合成间接控制的
C、可以说明基因与性状之间不是简单的线性关系
D、子代中白花植物占
1
256

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,下列说法正确的是(  )
A、均为染色体结构变异
B、基因的数目均发生改变
C、图b中的变化光学显微镜下观察不到
D、均可发生在减数分裂过程中

查看答案和解析>>

同步练习册答案