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    下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B菠菜叶无水乙醇、层析液滤纸条上的色素带
    C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
    （1）A组实验中50%酒精的作用是
     
    ．
    （2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有
     
    ．（写2种可能的原因）
    （3）在做C组实验时，应选择图甲
     
    （填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向
     
    移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有
     
    ．
    ①视野选择不合适  ②取材时间不合适  ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
    考点：检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：观察洋葱根尖细胞的有丝分裂需要使用龙胆紫对染色体进行染色；观察洋葱表皮细胞的质壁分离，选择的实验材料是紫色洋葱鳞片叶的外表皮，含有紫色大液泡，便于观察，不需要染色．检测脂肪需要使用苏丹III染色，用酒精洗去浮色后用显微镜观察看到橘黄色的脂肪颗粒．据此分析解答．
    解答： 解：（1）在检测脂肪的实验中，酒精的作用是洗去浮色．
    （2）色素的提取，色素带颜色较浅，可能是因为滤液细线画的次数较少，色素较少，或者是因为在层析分离的时候滤液细线没入了层析液，色素溶解到了层析液中．
    （3）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应该选择③分生区细胞进行实验，此处细胞具有旺盛的分裂增生能力，便于观察．视野中处于分裂中期的细胞位于左边，要移到视野中央的话需要向左移动．视野中分裂期的细胞数量较少，可能是因为视野选择不合适，取材时间不合适造成的．
    故答案为：
    （1）洗去浮色
    （2）画滤液细线次数不够、层析时滤液细线触及层析液
    （3）③左     ①②
    点评：此题主要考查生物学基础实验的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解运用，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有调查显示某山区某些蛙的数目在减少，且在高海拔地区尤为显著．科学家A猜测这是由于全球气候变暖，导致高海拔地区温度上升明显，使得蛙受精卵的性别分化异常所致．
    （1）根据A的猜测，某蛙的种群
     
    ，导致出生率下降，使得个体数目减少．用现代生物进化理论来解释，这种温度的变化属于
     
    方向的调整．
    （2）蛙受精卵要经历细胞的分裂、
     
    过程，才能发育成蝌蚪．细胞的
     
    导致蝌蚪的尾巴消失．蛙的细胞分裂方式有
     
    种．
    （3）科学家S猜测生活在海拔2000m的雨蛙LV减少的原因，是由于臭氧层空洞使照射到地表的紫外线（UV-B）增强，导致蛙胚胎的成活率下降．现求证S的猜测是否成立：
    实验器材：LV早期胚胎，滤光片A（仅能过滤掉UV-B），滤光片B（仅允许UV-B通过）等．（注：以上器材数目均充足．）
    实验步骤：
    ①在海拔2000m的LV生活环境集中放置小型人造水池3个，编号甲、乙、丙；
    ②在三个水池中放入
     
    的LV早期胚胎各50个；
    ③
     
    ；
    ④培养胚胎3周，每周定时计数存活胚胎数目2次，并统计
     
    ．
    实验分析：
    如果实验结果为：
     
    ，则证明S的猜测是正确的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤．请分析回答下列问题．

    （1）图1中甲的名称为
     
    ，乙与丁在结构上的不同点是
     
    ．方框内表示该过程进行方向的箭头是
     
    ． （填“→”或“←”）
    （2）图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程，此过程的模板是
     
    （物质名称）．②③④的最终结构是否相同？
     
    ．
    （3）甲型HlNl流感病毒是一种RNA病毒，病毒中神经氨酸酶能破坏细胞膜的通透性，使病毒从宿主细胞中释放出来，若图示表示神经氨酸酶的合成，则结构①中的碱基序列由
     
    决定．
    （4）从化学成分角度分析，以下与图2中结构⑤的化学组成最相似的是
     
    ．
    A．大肠杆菌    B．噬菌体    C．染色体    D．烟草花叶病毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”，某同学设计并进行了如下实验：
    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，镊了，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．方法步骤如图，请回答以下问题：

    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是
     
    （用下列数字填写）．
    ①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮       ②盖上盖玻片
    ③在洁净的载玻片中央滴一滴清水     ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
    （2）B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是
     
    ．
    （3）D步骤在低倍显微镜下观察到细胞壁和
     
    分离的现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和
     
    ．
    （4）E步骤在盖玻片的一侧滴入
     
    ，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （5）F步骤用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小变化是
     
    和颜色变化是
     
    ．
    （6）如果将C步骤换成大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞
     
    （用下列数字填写）．
    ①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞　④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原
    （7）该实验结论是：当外界溶液浓度
     
    细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制．图A所示细胞通讯方式为人体内某种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答相关问题．
    （1）①②细胞的结构与功能都有很大差异，其根本原因是
     
    　（①②细胞中表达的基因不同）．④从①中分泌出来后到进入③之前经过的液体环境是
     
    ．
    （2）⑤从合成部位到起作用的部位靠
     
    （填细胞结构）运输，⑤的位置是可以改变的，原因是细胞膜
     
    ．
    （3）性腺分泌的某种激素可以不与⑤结合，而是进入靶细胞内部起作用，这种激素的化学本质是
     
    ．
    （4）如果靶细胞为甲状腺细胞，则④表示的激素为
     
    ，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制垂体和
     
    的分泌活动，使甲状腺激素含量不至于过高．
    （5）如果④为胰岛素，则它与⑤结合后，激酶激活的特殊功能可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题．

    （1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[
     
    ]，细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]供给．
    （3）组成⑥的主要成分是
     
    ．
    （4）观察活细胞中的②常用的染色剂是
     
    ．
    （5）图中不属于生物膜系统的是
     
    （填标号），被称为“能量转换器”的是
     
    （填标号）．
    （6）信使RNA在⑦中合成后进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是
     
    层．
    （7）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    传统发酵技术与现代生活依旧很贴近，下面是两则实例，请分析回答：
    （1）人类酿酒的历史已有5000年，但是直到19世纪，法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是
     
    （填微生物）的发酵作用．葡萄酒制作是否成功，发酵后需用
     
    来鉴定，在
     
    条件下，该物质与酒精反应呈现
     
    色．
    （2）早在公元5世纪的北魏古籍中，就有关于腐乳生产工艺的记载．在腐乳制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质；如图2表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况；如图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况．请据图回答问题．

    （1）图1中a代表的细胞器是
     
    ，③代表的物质是
     
    ，物质①在细胞器b内参与需氧呼吸第
     
    阶段的反应．
    （2）图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤，⑤的结构简式可表示为
     
    ．
    （3）图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是
     
    ．该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
     
    （是、否）．
    （4）图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等，且均为36mg/dm2?h，则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度是
     
    （用“＞”连接）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞内蛋白质的合成过程，其中叙述错误的是（　　）
    A、在A结构上发生的是翻译过程
    B、在A和E结构上合成的蛋白质功能相同
    C、mRNA由细胞核进入细胞质中经过了0层磷脂分子
    D、D物质的合成与分泌体现了生物膜系统的统一性

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