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14.下列有关生物体结构及其功能的叙述,不正确的是(  )
A.生物体都有DNA和染色体
B.细胞核和细胞质保持连续的物质交换
C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核的控制
D.染色质和染色体都是由DNA和蛋白质构成的

分析 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.

解答 解:A、原核生物细胞中没有染色体,A错误;
B、细胞核和细胞质保持连续的物质交换,B正确;
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞质中的代谢反应最终受细胞核的控制,C正确;
D、染色质和染色体都是由DNA和蛋白质构成的,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同点,识记细胞核的结构和功能,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体.对此现象合理的解释是(  )
A.抗药性的个体不耐低温
B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化
C.农药的选择作用与低温的选择作用相同
D.敏感性的个体在冬季能大量繁殖

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研机构对大鼠神经元进行了相关实验。回答下列问题:

(1)兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。

(2)当神经冲动抵达神经末梢时,末梢产生动作电位和离子转移,钙离子由细胞膜上的 进入膜内,使一定数量的 与突触前膜贴紧、融合起来,进而释放出神经递质到突触间隙内。

(3)谷氨酸是一种小分子氨基酸神经递质,它能够结合包括NMDA受体、AMPA受体等多种突触后膜受体,这些受体是阳离子的通道,能使带正电的离子,如Na+,K+等进入突触后神经元,导致其 (填“兴奋”或“抑制”)。

(4)该机构已经通过设计如下三组实验,证明了细胞外ATP仅能抑制突触前神经元的递质释放,从而抑制兴奋传递。

①使用ATP处理Ca+通道后结果如下左图所示,则其中表示ATP处理的时间段为 。(填“A”、“B”或“C”)

②分别使用适量的生理盐水、谷氨酸受体抑制和ATP处理离体培养的大鼠神经元,刺激突触前神经元,再检测突触后膜电位变化,结果如上右图所示。则3表示 处理图。

③通过用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分别处理突触后神经元,再刺激突触前神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化大小关系为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于自然保护区意义的叙述中,不正确的是(  )
A.使生态系统营养结构稳定不变B.为引种驯化提供科学依据
C.为大量繁殖提供种源D.为培育新品种提供原始材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.动物细胞工程技术的基础是(  )
A.动物细胞培养B.核移植C.动物细胞融合D.单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①F1产生配子的分离比 
②F2性状分离比
③F1测交后代性状分离比 
④亲本杂交后代性状分离比.
A.①②B.③④C.②③D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白基因突变,翻译出的蛋白质的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸.下列相关叙述正确的是(  )
A.患者血红蛋白mRNA上碱基排列顺序与正常人不同
B.翻译时患者携带氨基酸的tRNA均与正常人不同
C.该贫血症十分罕见,表明基因突变的随机性特点
D.血红蛋白基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.据如图判断,关于生物体内ATP的叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙都不含高能磷酸键B.能量1可以用于光合作用的暗反应
C.乙是构成RNA的基本组成单位之一D.能量2可以来自葡萄糖的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为动植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)将糖类中的能量在有氧条件下,转化为热能等能量的细胞器是[3]线粒体.
(2)能将光能转化为化学能,并合成有机物的细胞器是[4]叶绿体.
(3)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[5]中心体.
(4)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称之为“有机物合成的车间”的细胞器是[9]内质网.
(5)与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是[7]核糖体、[3]线粒体、[9]内质网、[6]高尔基体.
(6)在低等植物细胞中存在,而在高等植物细胞中不存在的细胞器是[5]中心体.
(7)在动植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[6]高尔基体.

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