A. | 以尿素为唯一氮源 | B. | 以葡萄糖作为碳源 | ||
C. | 将培养基调至酸性 | D. | 培养环境有充足O2 |
分析 分离微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.筛选分离牛或山羊的瘤胃能够分解尿素的微生物需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基并保证在缺氧条件下培养.
解答 解:A、制备以尿素为唯一氮源的选择培养基,A错误;
B、培养基中可以以葡萄糖作为碳源,B正确;
C、牛或山羊的瘤胃内为酸性环境,所以需要将培养基调至酸性,C正确;
D、牛或山羊的瘤胃中是一个相对缺氧的环境,所以筛选分离牛或山羊的瘤胃能够分解尿素的微生物需要保证在缺氧条件下培养,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查无所谓的受限于分离的实验过程及相关微生物的特点,意在强化学生对微生物的筛选与分离过程的理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1对等位基因杂合、3对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{1}{16}$ | |
B. | 2对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{3}{8}$ | |
C. | 3对等位基因杂合、1对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{3}{16}$ | |
D. | 4对等位基因纯合个体出现的概率与4对等位基因杂合个体出现的概率不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 | |
B. | 用溶解于清水的健那绿对口腔上皮细胞染色后要洗去浮色 | |
C. | 用苏丹 III染液染色后的花生子叶切片需滴加1~2滴清水,洗去浮色 | |
D. | 观察叶绿体的实验中,先在载玻片上滴一滴清水,再取藓类小叶放入水滴中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X层中含有的氢键数是Y层的3倍 | B. | 图①中只有Y层的DNA中含15N | ||
C. | W层与Z层的核苷酸数之比为7:1 | D. | W层中含15N标记的胞嘧啶2100个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的 DNA 片段 | |
B. | 绿色荧光蛋白基因在转基因鼠中得到了表达 | |
C. | 基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位 | |
D. | DNA 的任意片段都能在另一种生物体内控制性状 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com