A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 1、分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
3、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
4、细胞器分布的归纳:动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);
植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡,叶绿体只分布在绿色植物细胞中,液泡分布在成熟的植物细胞中;
动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体.
解答 解:①纸层析法分离叶绿体色素的实验结果从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,这表明叶绿素b在层析液中溶解度最低,①正确;
②动物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒,植物细胞不一定含有进行光合作用的叶绿体,如根部细胞,②错误;
③观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不用观察到细胞持续分裂的过程,③错误;
④核糖体是合成蛋白质的场所,而酶是蛋白质或RNA,激素也不一定是蛋白质,因此并不是所有酶和激素都在核糖体上合成,④错误;
⑤细胞分化是基因选择性表达的结果,分化的细胞遗传物质不会发生改变,而一但出现畸形分化就可能形成癌细胞,⑤正确;
⑥基因拼接技术中最常用的运载体是质粒,其上的标记基因通常用于检测目的基因是否导入受体细胞,⑥正确;
⑦基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合,⑦错误;
⑧种群不仅是生物繁殖和进化的基本单位,也是物种存在的具体形式,⑧正确.
综上可知,①⑤⑥⑧正确.
故选:D.
点评 本题综合考查叶绿体中色素的提取和分离、细胞结构和功能、观察细胞有丝分裂实验、细胞分化、基因工程等知识,要求考生识记相关实验的原理及操作步骤;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记基因工程的操作工具及其作用;识记基因自由组合定律的实质等知识,能结合所学的知识准确判断各叙说.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 砍伐后的树桩上长出新枝条能体现细胞全能性 | |
B. | 细胞分化和细胞癌变的过程中,细胞中的mRNA种类均发生改变 | |
C. | 中心体由两个中心粒组成,在细胞分裂过程中都具有关键作用 | |
D. | 由中性粒细胞分化成的巨噬细胞可以吞噬上百个细菌和病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果两对等位基因位于两对同源染色体上,YR精子和yr精子可能来自同一个次级精母细胞 | |
B. | 如果两对等位基因位于一对同源染色体上,YR精子和Yr精子可能来自同一个次级精母细胞 | |
C. | 如果两对等位基因位于两对同源染色体上,这四个精子可以来自同一个精原细胞 | |
D. | 如果两对等位基因位于一对同源染色体上,这四个精子不可以来自同一个精原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5% | B. | 10% | C. | 45% | D. | 90% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GLUT1存在于人体所有细胞的细胞膜上 | |
B. | GLUT1不仅分布在细胞膜上,还分布在细胞内其他生物膜上 | |
C. | 发生癌变的细胞的细胞膜上,可发现GLUT1的数量明显增加 | |
D. | 细胞合成GLUT1至少需要四种细胞器的参与,其中两种一定含有核酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•济南校级期末)如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程(分别用过程:A﹣E表示),请回答:
(1)A过程中发生的能量变化是 ,该过程是在叶绿体的 上进行的,它为B提供
(2)图中B表示的过程为 ,进行的场所是 .
(3)D过程表示的是需氧呼吸的第 阶段,该过程是在 中进行的.
(4)能同时进行以上所有生理过程的生物为 .
(5)上述生理过程中能产生ATP的有 (填上述字母编号),据图分析用于ATP合成的能量形式有 .
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