A、①② | B、③④ |
C、①②③ | D、②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核苷酸 |
B、核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基 |
C、核糖、磷酸和A、U、C、G |
D、脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温室效应 | B、臭氧层破坏 |
C、酸雨 | D、水体富营养化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、心肌内结合水/自由水相对较多 |
B、血液中结合水/自由水相对较多 |
C、心肌内自由水/结合水相对较多 |
D、血液中自由水/结合水相对较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命系统的每个层次都是系统,各自有特定的组成、结构和功能,彼此独立 |
B、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境 |
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,不是每种生物个体都具备的 |
D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统,但不是生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A和B内存在有相同的元素 |
B、图中组成Y物质的单糖是脱氧核糖 |
C、图中Ⅰ在小麦种子中主要是指脂肪 |
D、图中Ⅳ的结构具有多样性 |
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