不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期。试回答：
（1）利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养细胞，只有处于 期的细胞才能被标记，实验开始时细胞核中被标记的物质是 。如果想要标记细胞中的ＲＮＡ，则可以用_____________来培养细胞。
（2）该细胞分裂一次平均经历的时间为 ｈ，DNA分子复制所经历的时间为______ｈ。
(1)分裂间 ＤＮＡ 3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸 (2)２２ ７
解析试题分析：（1）分裂间期会完成DNA的复制，需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料。因此被标记的只有DNA。如果想标记RNA，只能提供3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸。
（2）据图，第一次进入分裂期是在B点，第二次进入分裂期在E点，所以细胞周期为25—3=22小时。实验开始时，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，其中乙部分细胞利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行DNA复制而带上标记性，随着时间延长，带标记的细胞数目逐渐增多。这些细胞渐次进入分裂期，就可以看到有某一时刻有50％分裂期细胞被标记，此后的被标记的细胞占全部细胞的百分比在增加。50%被标记代表间期复制完成一半，从这次50%到下次50%为复制一次， 即DNA复制时间为10.5—3.5=7
考点：本题考查有丝分裂的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答下列与生命活动调节相关的问题:
⑴从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。
① ，所以内侧细胞生长较快。（2分）
② ，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。（2分）
⑵在植物的生长发育和对环境的适应过程中，激素调节发挥着重要作用，但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。动物生命活动的调节机制要复杂一些，其内环境的稳态需要机体的神经调节、体液调节和免疫调节共同发挥作用。
①神经调节的基本方式是 。神经元接受内、外环境的刺激会产生兴奋，在同一个神经元内，兴奋以 的形式传导；在不同神经元之间，兴奋通过突触以
的方式传递。
②动物激素由 分泌，通过 循环被运送到全身各处，微量的激素可以显著影响靶细胞的生理活动。
③免疫系统具有 功能，特异性免疫主要通过 发挥作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题。
（1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是____________；肝脏还具有解毒作用，有助于维持___ ，从而保证机体正常的生命活动。
（2）研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。
①表中除A组外，还需放置肝脏小块的是 组。
②右图中曲线 是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 。
③右图中曲线乙是 组实验的结果，这说明 。
（3）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的 ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察 ，并对比分析。
③预测实验结果：添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题：
（1）该实验设计②号试管的作用是 。
（2）在实验过程中，①号试管中溶液颜色发生的变化是 ，其原因是 。
（3）图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化? 。
（4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动? 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题：
（1）据图分析，囊性纤维化病的遗传方式为______________，Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________，所以生育前应该通过遗传咨询和____________等手段，对遗传病进行监控和预防。
（2）囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病，迄今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变，这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，据此可推知基因缺失的序列为________。
（3）在正常肺部组织细胞中，细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞。突变导致合成的CFTR蛋白____________改变，使其功能异常，导致细胞外水分________（填“增多”或“减少”），患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染。
（4）以上事实说明，基因通过控制_____________直接控制生物体性状。
（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为___________，将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读以下资料，并回答相关问题：
资料甲：20世纪六十年代，一些科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地上长番茄，地下结马铃薯的“番茄—马铃薯”植株，始终未能成功。
资料乙：经过长期的实验，科学家们采用体细胞杂交的方法，终于得到了“番茄—马铃薯”植株，可惜它并没有如科学家所想象的那样，地上长番茄，地下结马铃薯。
资料丙：英国一家公司耗时十年，在2013年完成了土豆和西红柿的完美嫁接，开发出一种新的植物，可同时结出西红柿和土豆。收获时只需将植物连根拔起，就可在枝头收获西红柿，在根部摘取土豆。
（1）资料甲中，科学家们始终未成功的原因是番茄和马铃薯之间存在着 。
（2）资料乙中，在进行体细胞杂交之前，必须先利用 和 去除细胞壁，获得具有活力的 ，再诱导其融合。
（3）对资料丙中的植株进行植物组织培养，能否获得大量“番茄—马铃薯”植株？ ；对三倍体西瓜进行植物组织培养，能否获得大量三倍体西瓜苗？ 。
（4）动物细胞也能进行融合，常用的诱导融合因素有PEG、电激和 。动物细胞融合最重要的应用是利用融合得到的 制备单克隆抗体。长期以来人们获得抗体的方法是向动物体内反复注射某种抗原，从动物 中分离出抗体。这种方法不仅产量低、纯度低，而且制备的抗体 。单克隆抗体可用来制成“生物导弹”杀灭癌细胞，“生物导弹”中单克隆抗体的作用是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：
（1）该精原细胞进行正常的减数分裂时，在次级精母细胞（中期）中性染色体组成为_______，一个初级精母细胞X染色体上的两个W基因在_______期发生分离。
（2）若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率________。
（3）图2所示是一个异常精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中_______ 。
（4）果蝇中点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代。已知R、r位于常染色体上，分别控制长翅和残翅这相对性状(残翅为隐性性状)，欲判断残翅果蝇基因是否位于4号染色体上。
实验步骤是：
先利用_______果蝇与纯合长翅且4号染色体缺失的果蝇交配，统计子代的性状表现。
实验结果预测及结论：
①若子代中出现长翅果蝇和残翅果蝇且比例为_______，则说明残翅基因位于4号染色体上；
②_______，则说明残翅基因不位于4号染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
桃树的开花受光照、温度、自身有机物含量等多种因素的影响。
实验假设：适当降低温度可促使桃树提前开花。
（1）实验思路：将桃树枝条（带花芽）．种植在不同的 条件下，观察并记录 。实验过程中需确保 （至少答出2个）等条件均适宜。
（2）实验记录和分析请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析 。
（3）较大的昼夜温差也可促使桃树提前开花，从代谢角度推测，其主要原因是 ，因而昼夜积累的有机物较多，有利于桃树提前开花。根据这个原理、在阴雨天气条件下若需促使桃树开花，应调节 （白天／夜晚）的温度较为合理。
（4）生产上还可利用 （激素）处理桃树花芽，打破花芽休眠，促其开花
（5）除题目所述因素外，在促使桃树提前开花方面你还有哪些想法和建议，请拟定一个探究性研究课题。 课题： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
(1)真核生物体内的A物质有 种，B物质在生物体内约有 种。
(2)合成C、D的A物质的不同点表现在 和___________________ 上，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在 ，C物质与D物质的关系一般是 。
(3)C存在的主要场所是 。
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