如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径,相关叙述错误的是( )
A、获得动物1的受体细胞通常是受精卵
B、动物2体内各体细胞的基因种类相似
C、获得动物3的重组细胞具有全能性
D、上述动物的获得均需运用胚胎移植
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌只是细胞层次 | |
B. | 高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 | |
C. | 病毒是生物,但是没有生命系统的最基本层次 | |
D. | 生物大分子是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体没有膜结构,不含磷脂,但含有磷元素 | |
B. | 叶绿体中的叶绿素,其元素组成中一定含有镁和氮 | |
C. | 蓝藻细胞中没有染色体和中心体,无法形成纺锤体,故增殖方式为无丝分裂 | |
D. | 内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养、体外受精等
B、试管牛的培育过程属于克隆过程
C、提供胚胎的个体称为“供体”,接收胚胎的个体叫“受体”
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体供体繁殖后代的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 | |
B. | 该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合 | |
C. | 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 | |
D. | 该细胞变异均为可遗传变异,都可遗传给子代个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用酵母菌酿酒时,密封时间越长,产生的酒精量就越多 | |
B. | 制作果醋的醋酸菌,属于严格厌氧的微生物 | |
C. | 青霉、毛霉、曲霉等生物均参与了腐乳的发酵 | |
D. | 制作泡菜的微生物是一种厌氧细菌,利用乳酸发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过DNA复制,遗传信息在亲子代细胞间始终保持不变 | |
B. | 以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制 | |
C. | 复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行 | |
D. | 形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成受精卵过程的实质是精核和卵核的融合 | |
B. | 受精卵在发育成幼体的过程中不存在同源染色体的配对现象 | |
C. | 父本和母本对受精卵(子代)的遗传贡献完全相同 | |
D. | 受精卵中的染色体数通常与本物种体细胞中的染色体数一致 |
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