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1.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,若四对基因均为独立遗传,其子代中纯合子的比例为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.0

分析 解答本题,需要考生熟练掌握解题方法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:杂交的双亲的基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd,可以分解成aa×AA、Bb×Bb、CC×CC、Dd×dd四个分离定律问题.根据基因自由组合定律,后代中纯合子的比例为0×$\frac{1}{2}$×1×$\frac{1}{2}$=0.
故选:D.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学依据显微镜下观察到的部分细胞结构绘制了如图所示的模式图,下列相关分析正确的是(  )
A.该图象是在光学显微镜下观察到的动物细胞
B.①②③④⑤⑥的膜结构均属于细胞的生物膜系统
C.核孔能实现核质之间物质交换和信息交流
D.①②③⑤与分泌蛋白的合成与分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律
②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出“基因在染色体上”的假说
③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验,证明控制眼色的基因位于X染色体上.
A.①假说--演绎法  ②假说--演绎法  ③类比推理法
B.①假说.-_演寅绎法  ②类比推理法    ③类比推理法
C.①类比推理法    ②类比推理法    ③假说--演绎法
D.①假说--演绎法  ②类比推理法    ③假说--演绎法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示:甲图中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述错误的是(  )
A.若观察物像乙时选用了甲中①④组合,则观察物象丙时不可能是选用①③组合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞放大虚像的长度较原来增大10倍
C.用镊子取菠菜叶不带叶肉的下表皮,制成临时裝片可观察到乙所示图象
D.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(  )
A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流
C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),错误的是(  )
A.若该 mRNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2,则合成它的 DNA双链中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.2
B.此过程叫翻译,参与该过程的 RNA有三种
C.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点
D.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,图乙为其中一个生理过程的模式图.请回答下列问题:

脲氨酸CCA、CCC、CCU、CCG苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC撷氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:核膜、线粒体DNA.
(2)完成过程①需要的原料是4种核糖核苷酸.
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体.
(4)根据右上表格判断:[Ⅲ]为tRNA(填名称),其末端的三个碱基UGA称为反密码子,Ⅲ携带的氨基酸是苏氨酸.
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①(填序号),线粒体功能会(填“会”或“不会”)受到影响.
(6)如图丙为上图中①过程,图中的b和d是否相同?不同,前者为脱氧核糖,后者为核糖.图中a是一种酶,名称为RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程
(1)过程①是翻译过程,该过程的原料为氨基酸,工具为tRNA.
(2)物质c 的基本单位是脱氧核糖核苷酸,完成过程③需要RNA聚合酶催化,r RNA通过核孔进入细胞质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1为小麦叶肉细胞的部分生理过程示意图.图2表示不同温度影响小麦光合作用与呼吸作用的研究结果.回答下列问题:

(1)图1中过程①的[H]来自于细胞质基质和线粒体基质(填细胞结构),过程②中[H]的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质.
(2)若图1中①②③过程发生时,则该细胞光合作用强度大于(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用.
(2)据图2分析,温度为30℃时,小麦的光合作用速率最大.15℃时,该小麦的总光合速率是3.5(用叶绿体中O2产生的量表示)mg/h.(保留两位小数)
(4)若在某温度下,测得的CO2的吸收量或释放量为O,则对小麦所有的叶肉细胞而言,其光合作用消耗的CO2的量大于(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用.

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