练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列不具有双层膜的细胞结构是（ ）

    A．叶绿体 B．核糖体 C．线粒体 D．细胞核

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．菌根是菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根真菌提供糖类等有机物．某草原试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如下图，回答有关问题：
    （1）菌根真菌的代谢类型是异养需氧型．若用菌根其菌配制成悬浮液进行培养，毎天定时对菌细跑进行计数，计数时若对其逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测法．
    （2）草原上的两种动物田鼠和鼬，鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．
    （3）有同学欲调査草原土壤中小动物的丰富度，取一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，导致统计结果偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （4）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是牧草A．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性稳定性提高，判断依据是物种丰富度提高，生态系统营养结构复杂，自我调节能力增强．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示是植物在红光下基因控制合成叶绿体基质中的RuBisCo全酶和类囊体膜上某种复合物 LHCP的过程．请据图回答下列问题：
    （1）由图可知，在红光下，细胞先合成某种蛋白质，通过该蛋白质控制rbcS基因和cab基因的表达过程．由此推断，该种蛋白质可能与基因表达的转录和翻译过程有关．
    （2）据图示信息可知，SSU和LSU组装成RuBisCo全酶时，控制LSU合成的基因位于细胞质（叶绿体）中．由此可知，RuBisCo全酶的合成受细胞核、细胞质（叶绿体）基因的共同控制．
    （3）从LHCP与RoffisCo全酶的分布位置推断，LHCP可能与光合作用过程的光反应阶段有关，RuBisCo全酶可能与光合作用的暗反应阶段有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中产生ATP最多的是（ ）

    A．第一阶段 B．第二阶段

    C．第三阶段 D．第一和第二阶段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后在显微镜下观察到的正确图示是（ ）

    A． B．

    C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞的DNA主要分布在（ ）

    A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（ ）

    A．C、H、P、N、P、S B．C、H、O、N、P、

    C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．葡萄酒酵母（C1）具有良好的发酵性能，但分解苹果酸能力差，过多的苹果酸会使葡萄酒有酸涩感，解苹果酸裂殖酵母（Ml）具有极强的降解苹果酸能；但发酵性能极差．为了培育新型酵母菌菌种，科研人员采用了以下步骤进行育种．请分析回答：

    （1）步骤一：制备原生质体．培养Cl、Ml单倍体亲株，加入一定量的0.5%的蜗牛酶液，保温处理一段时间，用一定浓度的高渗缓冲液洗涤，以确保获得更多的原生质体．
    ①本实验中，蜗牛酶液的作用是去除细胞壁．
    ②在无菌条件下，用A（A：高渗缓冲液、B：低渗缓冲液、C：生理盐水）洗涤，以确保获得更多的原生质体．
    ③改变蜗牛酶液浓度进行多组实验，结果见图1，分别计算酶浓度为1和1.5时的形成率与再生率，相比较酶浓度为1.5%时更适宜．
    （2）步骤二：诱导原生质体融合．取Cl、Ml原生质体悬浮液等量混合，离心去除上清液，加入一定量40%的聚乙二醇（PEG）溶液，30℃保温20min，镜检并观察融合情况．
    （3）步骤三：融合子的鉴定．测定细胞体积及DNA含量，结果见表1，从中挑选出融合子Z13、Z15、Z19、Z29，理由是细胞中DNA含量与两亲本的DNA含量之和接近（DNA含量为4或DNA含量在4左右、接近4）．
    （4）步骤四：融合子发酵性能的测定．测定融合子与亲株的降糖能力和降酸能力，图2和图3是对Z29和亲株的测定结果，据图分析可以得出的结论是Z29的降糖能力和降酸能力均较好，表明融合了两亲株的优良性状．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案