A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.
解答 解:细胞是生物体结构和功能的最基本单位,各项生命活动均离不开细胞,包括病毒的生命活动也依赖于细胞.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是细胞.
故选:A.
点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖;明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动;而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素和维生素D都属于固醇类物质 | |
B. | 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P | |
C. | 糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分 | |
D. | 葡萄糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 母本 | 父本 | 子一代表现型及比例 |
Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 |
Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株=1:1 |
Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1 |
丙植株有丝分裂中期染色体数目 | 丙植株有丝分裂 中期细胞基因组成 | 乙植株花粉异常现象 |
24 | aaBB | 常染色体丢失了基因A所在的片段 |
23 | aaBB | 缺少基因A所在的染色体 |
24 | aaaaBB | 基因A突变为基因a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果种群中个体间随机交配,该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25 | |
B. | 如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率会发生改变 | |
C. | 如果该种群只在相同基因型之间进行交配,其子一代中AA的基因型频率为0.4 | |
D. | 如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,AA的基因型频率会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 深红眼基因缺失属于基因突变 | |
C. | 基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质 | |
D. | 基因中一个碱基对的替换,不一定导致生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 | |
B. | 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物 | |
C. | [H]在有氧呼吸三个过程阶段都能产生 | |
D. | 无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中黑色方框表示表达的基因 | |
B. | 图中白色方框表示“沉默”的基因 | |
C. | 图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果 | |
D. | 图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为研究光合色素的种类和含量,可观察色素分离后滤纸条上色素带的颜色和宽度 | |
B. | 为探究温度对淀粉酶活性的影响,可使用斐林试剂检测淀粉水解后生成的还原性糖 | |
C. | 为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少,可比较澄清石灰水的混浊程度 | |
D. | 为探究促进插条生根的最适NAA浓度,可比较各组插条基部生根的平均数或平均根长 |
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