分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:(1)机体维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(2)机体运动时,可通过神经调节快速感知和适应周围变化的环境.
(3)如果长时间运动,机体的血糖会不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,促进了机体内的肝糖原分解成葡萄糖,使血糖含量维持在正常水平(80~120mg/dL).
(4)只有浆细胞能产生抗体,但浆细胞不分泌激素.因此能分泌激素的细胞不能产生抗体.
故答案为:
(1)神经-体液-免疫
(2)神经
(3)胰高血糖素 肝糖原
(4)不能
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法,不正确的是( )
A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的
B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c
D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、细胞壁、纺锤体 | B. | 染色体、赤道板、细胞膜 | ||
C. | 细胞壁、细胞膜、核仁 | D. | 细胞壁、核膜、染色体、赤道板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寿山石的文学艺术创作 | |
B. | 杭州湾北滨海湿地的蓄洪防旱能力 | |
C. | 生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 | |
D. | 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪 |
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