A、用15N标记DNA,研究DNA的双螺旋结构 |
B、用3H标记亮氨酸研究细胞中蛋白质合成和分泌过程 |
C、用18O同时标记H2O和CO2中的氧,研究光合作用释放的氧的来源 |
D、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是蛋白质外壳进入细菌体内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
10000 |
A、该遗传病的为常染色体上隐性基因控制的遗传病 | ||
B、9号为该遗传病携带者的概率为
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C、若已知8号个体为该遗传病的携带者,则3号和4号再生一个与8号相关性状遗传物质组成相同的女儿的概率为
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D、3号个体在怀孕期间,没有必要做产前诊断,而6号则有必要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高光强度对硅藻有破坏作用 |
B、硅藻数量增加会降低硝酸盐的含量 |
C、提高光强度促使营养物上涌到海面 |
D、提高光强度增加了分解者活力,结果是无机养分降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用高倍显微镜可以观察叶肉细胞中叶绿体的基粒 |
B、用取样器取样的方法可以调查土壤小动物类群的丰富度 |
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了类比推理的方法 |
D、人工设计、制作生态缸时,运用了建构数学模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右 |
B、分解者可利用来自各营养级转移到(X)的能量 |
C、消费者营养级别越高,可利用的总能量越少 |
D、第三营养级到第四营养级的传递效率为16% |
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