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    10.下列关于微生物分离和鉴定的叙述，不正确的是

    A.分离分解尿素的细菌时用选择培养基

    B.分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一氮源

    C.选择培养基可以允许特定种类的微生物生长，同时抑制其他种类的微生物生长

    D.刚果红染色法筛选纤维素分解菌使用到的培养基属于鉴别培养基


    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    36．（6分）已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。用一红果番茄植株为亲本，自交一代的数量结果如右图所示。请据图分析回答：

    （1）该亲本番茄植株的基因型是___________________。产生的配子类型及比例是___________________。它的遗传遵循孟德尔___________________定律。

    （2）子代红果的基因型为___________________；其中纯合子在红果中的比率是___________________。

    （3）用图中子代红果番茄植株进行测交，获得后代的基因型及比例为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    37、等位基因的分离，非等位基因的自由组合发生的时期分别是

    A．均发生在有丝分裂后期

    B．减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期

    C．均发生在减数分裂第一次分裂后期

    D．减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    54、下图1至3是DNA分子复制的示意图，请据图回答：

    （1）真核细胞中DNA分子复制主要在____________进行。

    （2）图中2过程表示以母链为模板进行的碱基的______，参与配对的物质是游离在周围的4种________。

    （3）参与图中1、3过程的酶有_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.下列不是精子和卵子发生的区别的是

    A．初级精母、卵母细胞的形成时间

    B．MI和MII的时间连续性

    C．成熟生殖细胞是否经过变形

    D．成熟生殖细胞中染色体的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是

    A．iPS细胞分化为神经细胞的过程没有体现了细胞的全能性

    B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期

    C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变

    D．iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是

    A．联会

    B．交叉互换

    C．同源染色体分离

    D．着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18.在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是

    A.AaBB×AABb

    B.AAbb×aaBb

    C.Aabb×aaBb

    D.AABb×AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是

    A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

    B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

    C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

    D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

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