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    【题目】下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是

    A. 能控制昼夜节律 B. 能感应细胞外液渗透压的变化

    C. 能分泌促性腺激素 D. 能调控体温稳定

    【答案】C

    【解析】试题分析：下丘脑中存在控制昼夜节律的调节中枢，A正确；下丘脑内有渗透压感受器，能感应细胞外液渗透压的变化，B正确；促性腺激素由垂体产生，而不是下丘脑，C错误；下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能调控体温稳定，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA三者的单体依次是

    A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸

    C.氨基酸、氨基酸和核苷酸D.淀粉、蛋白质和核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是

    A. t1—t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

    B. t2—t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高

    C. t3—t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

    D. t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察黑藻叶中叶绿体的实验中，下列操作不正确的是（ ）

    A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水

    B.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

    C.随时保持临时装片中有水状态

    D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对生命系统的认识正确的是 ( )

    A.生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的

    B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次

    C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析下列叙述不正确的是（ ）

    A. 随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态

    B. 种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少

    C. 种子中自由水和结合水之间可以相互转化

    D. 种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q的叙述正确的是

    A. ①一定发生在细胞内 B. ②必须依赖三磷酸腺苷

    C. ③只能位于细胞膜上 D. Q中可能含有硫元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件处理，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如下图所示（纵坐标“溶解度”表示溶液的溶氧量）。不考虑无氧呼吸，请据图回答下列问题

    （1）在乙处给予光照时，短时间内叶绿体中ATP的变化趋势是________（升高、降低、不变）。乙处光照开始后，溶解氧浓度逐渐增加，但第6分钟后不再增加，并在第6~7分钟时基本保持稳定，这段时间内限制光合作用速率的主要环境因素是____________。第6~7分钟内光合作用速率_______（大于、小于、等于）呼吸作用速率。

    （2）保持其他条件不变时，若在丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是____；若加入光反应的抑制剂，正确表示溶解氧变化的曲线是____。（填字母）

    （3）根据第0~4分钟的数据分析，绿藻细胞的呼吸速率为_______（用氧的消耗速率表示）微摩尔氧气/分。若在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，在此条件下，绿藻细胞真正光合作用每小时产生的氧气量约为________微摩尔。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于图的生理过程的说法,不正确的是

    A. 该图所示的过程，不会发生DNA聚合酶的催化

    B. 核苷酸序列不同的基因可能表达出相同的蛋白质

    C. 翻译过程中,tRNA决定肽链上氨基酸的位置

    D. 若图示DNA含n个碱基的DNA分子,则其控制合成的多肽中氨基酸数少于n/6

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